第三十二章 少年

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第三十二章少年
少年确切开始于什么时候,这连我也弄不明白。按惯例,我把整个中学时期当作了少年的时光。少年是日渐成熟的日子,有苦恼,有忧愁,但在回忆中却失去了愁的滋味。那正是“爱上层楼”的充满高度幻想的年龄。
如果一定要找出少年到来的标记的话,那我会选择小学毕业考试的那一瞬间。就那一瞬间,我意识到我不再属于童年。
那是数学考试临近尾声的时候,我还有那道“附加题”不会做。我担心别人都会而我不会。我无奈地想来想去的时候,大腿之间却忽然热了起来,似乎还有什么在膨胀着……我渐渐意识到那是一种奇妙的快感,我**双腿,那种快感便急剧地传遍了全身。我慢慢地享受着,完全忘了做那道该死的附加题。我似乎感到我的两腿已经发直,而手也早就不听使唤了,那道题在我眼中渐渐模糊了……考试的铃声就在那时响了,我猛地清醒过来。老师叫大家起立,放下笔。我站了起来,没想下腹正好顶在桌子下框,那种快感又迅猛上升了。我如痴如醉,完全不顾一切地享受着,甚至还使劲地靠过去……我茫然地看着一个又一个考生交上了试卷,眼前的一切有点模糊,像睡梦中一样。脑海中早已麻木,仿佛一根木头,意识已经追赶着下体的快感飞奔而去了。依然还有不少人站着坐着不动,试图利用这最后混乱的机会偷抄到一点什么。嘈杂声很大,监考老师不停地吆喝大家交试卷。
我终于完成了紧张而麻木的快感,像梦中失禁尿床一样,有什么东西弄湿了我的内裤。我平静了下来,这时,我才发现我的试卷还没有署上姓名。我飞速写上,不顾满脸通红,就立即把试卷交到讲台上去。依然还有个别考生趴在桌上疾书,而老师也似乎无可奈何地了发着善心。
我回到座位,收拾了用具,拉了拉下身的裤子。那儿湿了一片,有点不舒服,似乎还有点粘。我走出教室后,和同学们汇合了。我们谈起了试题,很快,我便暂时忘却了这次来得不是时候的少年之初的羞辱。
少年毕竟就这样开始了,在当时,这该算是早熟的。因为我在大学时获悉了同龄人的这种经历一般都在高中时才发生,而有的人甚至在高中也没发生过。从这点看,我确实是远比他们早熟了,因为自从有了这次不平凡的经历以后,我就经常处在一种主动享受快感的经验之中。
这种经历是耻于言说的,而且也没有必要说。需要坦白的是我内心的历程,以及这种经验曾经带给我的苦恼。
说实话,我并不了解这种生理上的秘密,同学们之间也几乎不会讲到这一点,因为大家都没有这方面的知识。初三时上的《生理卫生》弄得神神秘秘,男生是没必要知道的,而女生也只要求上一堂课就结束了。似乎没有这个必要,老师都这样想。就是今天,中学依然没有认真重视这个问题,这真是一种悲哀。

要知道,当时的我就处在一种恐惧之中,很担心这样的举动会带来什么可怕的后果。特别是到了高中,每次**后都不免沮丧不已,以为又挡不住诱惑犯下了糟糕的过错。有一次,我从一份报纸看到了这样的信息,说**会导致智力下降,是一种不健康的行为。这一下令我更加沮丧,担心真的会变成白痴,更担心惟一希望的高考考不上去。
于是,我一度禁了好长时间的这种“坏习惯”,能够用意志战胜的,我都尽力而为了。但这样的时候便常常会有另一个“敌人”出现,那就是梦遗了。梦遗更糟糕,经常弄得深夜起来换短裤,还要避开兄弟的眼睛,像干什么偷偷摸摸的事情。
这种尴尬便折磨了我很长时间,要是我那时就知道梦遗和**都是很正常的生理反应的话,那我该多么轻松地投入学习中去啊,而不必再提心吊胆于这影响学习的情绪了。
梦遗在当时的报刊上也是不受欢迎的病症。我记得有一个信息是这样说的,说梦遗正常的是一月一次,还说最好不要超过这次数,防治的办法是早起,多锻炼等云云。而该死的我则常常一周就有一次,有时则更多,今天梦遗过了,第二天又来,这就足够我自卑了。于是,我便加强了锻炼,每天坚持着晨跑。
遗憾的是,收效甚微,身体好起来了,可下体却没有安分。看起来,这真不是什么不健康的表现,大概恰恰是非常健康的缘故了。如今想来,这都是好笑的故事了,因为再也不会有那么无知的观点了。谁都知道梦遗与**不是什么过错,更不会导致什么智力下降,也不需要什么锻炼来防治的,最多就是适当注意不要过于频繁就行了,就像夫妻房事不要太多一样,以免伤了身体。
我是这样成了封建意识的受害者了。在那个谈性色变的年代,我们到底有多少事坏在无知的手中呢?本来,这些都是应该在男女之间普及的生理常识,可是什么令我们无权获得这远比考试更重要的知识呢?
原来,我们的生活竟是被考试成绩淹没的一艘纸船,我们负载着书本那枯燥乏味的知识,负载着课堂死气沉沉、毫无生机的教学。我们的生活没有谁会指导,没有谁教我们怎样享受青春应有的快乐。七彩的阳光被无穷无尽的考试遮蔽了,我们生活在课本堆砌的“象牙塔”里,我们抬眼不见“四角的天空”。
我得表白一下,我的勤奋好学在同学中是有口皆碑的,但我却被如此简单的生理现象折磨了整个中学时期。这真是令人伤心的往事,有谁能说,这种不考试的教育会是无关紧要的呢?
少年究竟有多少无知与蛮撞呢?这一切又是什么造成的呢?想一想,我们的教育该负多大的责任啊!
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