音乐老师黄学，五十年代编写了一本书“五线谱识谱法”，由重庆出版社出版，前言落款，写于嘉陵江畔。
黄学老师原在朝阳小学任教，凭自己的勤奋和努力，自学成才，调十三中教音乐。刚开学，他主动到我们班自报家门，我叫黄学，教你们的音乐。给人的第一印象，热情豁达，西装革履，风度翩翩。
靠他的引领，我们虽未成为音乐的专才，却培养了对音乐的爱好和兴趣。教五线谱，他特自信，常讲，自己编的书，还怕教不好自己的学生。他的课生动活泼不落俗套，最吸引学生的是音乐欣赏。
一台唱机，放上二泉映月、十面埋伏的唱片，在他抑扬顿挫的解说和起伏的手势中，阿炳的如诉如泣，西湖的如诗如画，琵琶声中的千军万马，潜入你的心灵。
偶有弟子报考音乐院校或外出比赛，他亲自操琴伴奏、指导，练唱教室里三层外三层围了个水泄不通，学生中能有人唱出和电台差不离的歌声，令聆听的学生乐道和陶醉。
十三中一面临嘉陵江，一面临龙凤溪，龙凤溪边水竹茂密，是制作笛子的好材料，自己动手做乐器是学校的老传统，我们就曾在黄学老师指导下做过笛子，用于练习其质量绰绰有余。
黄老师手头有一台手风琴，意大利名牌“索布拉尼”。缘于我校女生小合唱得了全国奖，奖金够买一台十六毫米电影放映机，专款专用，黄老师买了一台索布拉尼，为此学生中不乏怨言，认为看露天电影更过瘾。
一九五八年大炼钢铁，某晚电波传来完成了一千零七十万吨钢的消息，欢庆的大队人马立即沿龙凤桥去北碚，我们几位同学陪背手风琴的黄学老师，抄近路过溪。
途中给黄老师打趣说，黄老师，重庆手风琴超过了索布拉尼，现在买，你选谁？答，当然是重庆的，豪爽之情益于言表。
上大学后，同学中学小提琴者众。一看手捧的“五线谱识谱法”，又勾起我对身居嘉陵江畔的黄学老师的回忆。
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