九、人生岔口——徘徊选择(6)

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我想过自己可能是写不好的,我不敢想象有一天能写出一部怎样的作品我自己还不是一个完美的人,怎能设想我的文章可以教育别人?我几度怀疑过自己的打算,否定这种选择。但是我一直有一个想法,要把我所爱的,所恨的,希望于人类社会的,全写出来。要揭露那些虚伪的人生,要讴歌崇高的美德。还由于自身受到不良的家庭教育,由于大妹的缘故,我要父母们克服自我,切实培养人类的下一代。我要替那些被不良教育推向邪路的儿女鸣不平,同时也为自己诉说一下遭遇和委屈,让人们看到社会上的种种不公正。这就是我最终确定自己道路的动机。也因为有这样的想法,我时时有一股想写和非写不可的冲动如果我想原谅这一切,我就怎么也写不出深刻的文章来,我的理想也就毫无意义了。
我相信自己要写的全是真的,是自身的苦痛换来的深切感受,我为什么不可以告诉人们,让别人引为借鉴?我不想奉承谁,讨好谁;也无意去报复谁,打击谁。我用不着苦心经营编造离奇的情节或惊人的故事,我自身的经历将是一面镜子,可以照出社会的一部分。如果我将来的作品能引起一些人的共鸣,我就得到极大的嘉奖和安慰,再有可能就去推动,去激发人们争取更美好的生活。
那些文质彬彬教养有素的人,是体会不到我的爱憎和苦衷,说不出我心里的希望。那些一帆风顺无忧无虑的人,也想像不到生活有多么艰难,提不出改变它的办法来。无数受不良教育摧残,生活贫困的人又写不出文章,无从表达自己的心愿,喊出心里的最爱。因此我首先要为自己负起责任,一定要学,要写,要将心里想的,要对人们呼吁的,全在将来写出来。我明白,现实将不允许我那样做,除了将希望寄托在将来,在国家进步的将来,别无他法。这个将来,同那些在冥冥中追求的将来,毫无共同之处,它是建立在人类社会的进步上,在相互信任的基础上。

当时我想,我要为此努力,我始终是充沛和旺盛的。假定自己还是个的小学生吧!学它十年、二十年,总该有收获。只要不忘记辛勤劳动,成熟的一天定会到来,不能丰收也有小仓,重要的是不能丢掉一个人的信念,一回生二回熟,慢慢总会好起来。记得有一年除夕,祖父叫我写春联。我犹豫了好久,自愧笔迹难看,但家里再没有能写的人了,叔叔们在外地工作还没有回来,我只得自己动笔。第一字琢磨了好半天,写出来仍十分怯懦,可总算打破面子,胆子也壮起来。最后虽写得不象样,在实践中终归是迈出了可喜的一步,同时有了体会。知道毛笔字要写得苍劲有力,写得“活”起来,显出一定特色,就应该按自己的笔法练下去。老是模仿别人,东学一点,西习一撇,就失去自己的精神和风格。心想干其它事,比如写文章,何尝不是这样。照自己的想法闯出一条路,才真正是属于自己的,事情也还要这样迫出来。(待续)
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