第二章 光棍老爸

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李渊将孩子交给王大妈后就放心了,因为他知道王大妈肯定会竭尽全力,四处奔走,为这个可怜的孩子找一个好母亲来照顾。可是他没有想到,过了一个星期,他竟然看到那个孩子还在被王大妈照顾着。
李渊感到很奇怪,于是就问道:“王大妈,难不成您这么喜欢这孩子,想收他当孙子?”
王大妈一脸愁容,道:“李子啊,你不知道。为了这个孩子,我找了好几家,人家一听说是男孩,立马就赶来了,欢天喜地的带回家去,可是过不了几天就给送回来了。我就问人家,到底是怎么回事啊?人家就是摇头不说,留下钱就走了。你看,原先你信封里有两百多块钱,这来回几次,成了九百多,快够一千了。”
李渊凑近来看了看这小生命,他安安静静的躺在篮子里,一双明亮的大眼睛看着李渊,真是招人喜欢。李渊碰了碰他的小手,心说:“这小孩儿还挺好玩的,一点都不吵。也不怕生,也不哭的。”于是他就问道:“那您说到底是为什么啊?这小孩多可爱啊?”
王大妈叹了一口气,道:“开始我也不明白,后来我在发现,怪不得这小孩不吵不闹的,因为他是个聋子加哑巴。”
“这?!”李渊吃了一惊,“这孩子还真可怜,被父母抛弃了,还是个天生的聋子。不行,您年纪也大了,照顾这孩子够累的,这个孩子是先放在我店里的,就让我来领养得了。”
“你怎么行?你还是个学生,再说了你一个小子,知道怎么照料小孩吗?你知道尿布怎么换吗?”王大妈坚决不同意。
“你放心,我不会跟您学吗?这个小家伙跟我有缘,得了,他就叫李缘了。”
“你小子。我给你寻么些尿布去,还需要什么??”王大妈热情的问道。
“我先给他找张床去。”李渊提着李缘现在的‘床’回到了他的窝。
在李缘的回忆录中,他曾经写道:“我的第一个床,是超市中的一个塑料篮子,我的第二个床,是一个装脑白金的纸盒子,等再也没有足够大的纸盒子能容纳下我的时候,我和爸爸幸运的挣到了我人生中的第一笔小财——一万六千块钱的福利彩票三等奖。”
这一万多说多不多,说少不少,起码足够李渊买一台普通配置的电脑了。这一年,李缘三岁。
二十三岁的李渊,从八职专毕业了,然后在一家物流公司当上了仓管员,专门负责打单子,以及整个小公司所有电脑电器的维修。一个月八百块钱,不管吃住。对于李渊来说,这就是人生,他没有想到过赚大钱,像中国首富等人一向与他无关,他只想让自己和李缘吃饱,让李缘健康的长大,像他一样当一个小市民,在社会的底层苦中作乐。然而他没有想到,李缘听不到声音而且不会说话,但是他大脑的其他区域却异常发达,发达得超出了李渊的想象。
起码他学手语的时间是李渊的时间的十分之一,只用一天,李缘就学会了基本的大部分手语并且试着跟李渊交流,而李渊甚至连早上好都记不住。李渊并不是个笨蛋,他可是说是比较聪明,在班里的学习成绩一直都是第一,但是在天才面前,他就觉得自己连笨蛋都不如。
现在的电视上,经常有奶粉广告吹的天花乱坠,好像不用他们的奶粉孩子就会生病,变白痴。李渊从来没有给李缘买过奶粉,他甚至从来不知道超市里买奶粉的地方在哪里。他和李缘一直吃一样的饭,李缘的牙还吃不了馒头的时候,李渊整天给他喝稀饭,后来李渊有了工作了,才能偶尔做点儿大米干饭给李缘吃。在这样艰苦的条件下,李缘顽强的长大了,而且身体健康,很少生病,比那些从小喝牛奶长大的同龄人强多了。这不能不说是一个奇迹,说不定怪胎这个词更恰当一些。

三岁之前,李渊都是把李缘留在家里,托王大妈照料一下。好在李缘不好动,也不吵闹,给他几个玩具就能让他玩上一天,可是这小子有个毛病,玩过一天的玩具,第二天再给他他就不再要了,你要是不管,他就把玩具一扔,宁可自己发呆也不动那玩具一下。因为李缘这孩子长的可爱,人又乖,深得附近大妈大婶的喜爱,她们纷纷把自己家的玩具拿出来给李缘玩,可到了李缘两岁半的时候,附近能玩的东西让他玩了一个遍,李渊就给他找了一些弄不坏的小东西给他玩。像是塑料瓶子,老干妈的玻璃瓶,腰带,记账本,螺丝刀,五号大电池,自己的臭袜子,拖鞋,打气筒,等等等等,除了刀子等危险物品以外,都成了李缘的玩具。正因为这样,李缘在三岁的时候,懂得的事情比六岁的孩子都多。
四岁是李缘的一个重要的人生转折点,因为他的自助学前启蒙结束了,李渊毕业以后找到了工作,他有了稳定的收入,可以为李缘购买学习用品。更重要的是,中了三等奖以后,李渊买了一台台式电脑,虽然配置一般,但足够他上网和学习用了。李渊卖掉了电视,取而代之的是一个17寸的杂牌显示器,每当李渊下班之后,李渊就会让李缘坐在他身边,看着他上网。
节假日的时候,李渊会抽出一天的时间来给李缘上课。从阿拉伯数字到加减乘除,从汉语拼音到gdrg,凡是李渊觉得用得着的,都一股脑的灌输给了李缘。这种填鸭式的疯狂教学方式,比过去的老师们还厉害。因为他们只是一天填一点儿,而李渊是一次填一个星期的,让李缘自己去花六天去消化,有不懂的随时提问。
这种学习方法绝对不适合大多数人使用,因为首先要求学生有超强的记忆力,即过目不忘;其次要有极强的领悟力,要能举一反三,触类旁通,这是因为课时实在太少了,老师再怎么无敌也不可能说的太多。
在这种情况之下,这一对所谓的父子产生了令人难以置信的高效率。四岁半的时候,小李缘就可以自己一人白天看家了。学会了加减乘除,以及计算器的使用方法,李渊的小店达到了几乎24小时不休息,和统一银座有的一拼。这样李渊家的经济情况日渐好转,李渊的教学热情疯狂高涨,他在图书馆办了阅览证,开始了对李缘的系统教育。
日后李渊回忆起这段时光的时候,总是用‘跳跃式’教学这个词来形容那些日子。李渊根据自己时的体会以及李缘的实际情况,采取跳跃式的教学方法,将不需要的内容一律跳过,只挑李渊认为有用的内容来讲,但是在关键的内容上,李渊却又大费周章,四处查找资料,尽量丰富内容。
半年之间,仅仅用了半年的时间,李缘就掌握了小学六年的内容,其中还不包括英语基础的600个单词,计算机操作等。为了检验自己的教学成果,李渊从邻居那里借来了一份小学六年级的毕业考试试题,结果李缘用了一个半小时就答完了语文,数学、英语三门课程的卷子,用了一个小时完成了李渊自己出的综合类考卷。
结果如下:语文,95.其中作文离满分只差一分(评卷老师是山大退休的资深教师)数学,100.这个李渊自己打分就可以了。英语,王大妈的对门住着一对山师大的研究生,其中一个还是英语专业的,他给了李缘的卷子99分,扣了一分还是因为作一个明显的BUG被删除)!这位仁兄对李缘大加赞赏,还赠送了一本厚厚的英语词典作为奖品。
四岁半的时候,李缘的同龄人们还在尿尿和泥巴的时候,李缘已经开始学习初中的课程了。
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