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谭老师名叫谭文才，今年已五十四岁，他是抗战胜利后的大学生，在校时参加了三民主义青年团，又参加过要求苏联军队从旅顺和大连撤军大游行。解放后他一向胆小怕事，自称将一辈子夹了尾巴做人。每天准时到校准时下班，但他有一个习惯，从不一个人蹲在办公室，如果办公室里没有其他人，他就到厕所去蹲，他也不要开办公室门的钥匙，他嘴上说自己记性不好常会掉东西，钥匙放在口袋里容易掉，内心怕一旦办公室出了什么事，自己会被第一个怀疑的。现在听到书记要他解释什么是“党天下”时，急得额头直冒汗，呐呐的说不出话来。不讲吧，怕说是违抗领导的命令，讲吧又怕惹祸上身，一副可悲又可怜的模样。
严佩华是坐在潭文才旁边，她看到了他那副样子，很有些同情，她站起来举手说：“张书记，你不要为难他了，看他急的那样子！你最懂政治了，这句话不是语文老师能讲清楚的，这是政治术语，你来解释是最权威的！”
张梅林说：“严老师，你抬举我了。在座的各位，都是我的老师。我怎敢班门弄斧关公面前舞大刀，更何况我手中既无斧也无大刀呢！”
严佩华说：“那就让大家各自理解吧，要解释反而会适得其反，使人疑惑不解，张书记你看怎么样？”
张梅林说：“严老师，不是我驳你的面子，这是昨天领导布置的，我怎敢违背啊！”
“那我就无话可说了，反正我是不会解释的。说实话，对这些言论我都弄不懂，我也不想弄懂。”严佩华说。
张梅林说：“严老师，你坐下来吧，我晓得你是懂的，故意说不懂，即使真不懂，高书记也会讲给你听的。好了，我还要读报呢！”接着他又喊谭文才说：“谭老师，我记得那年选市人大代表时，你深有感情地说，我两个政权的选举都经历过。国民党是贿选，为了当选用钱去拉选票，钞票满天飞，争得头破血流；**是彻底的铲除了这种**，现在的代表选举是党选，党指定了要你当代表，就动员各方面的力量助你当选，所以要对党忠诚。我现在想起来，你的意思实际上就是说的‘党天下’吧，我没有理解错吧？”
刚刚被严佩华解救才松了一口气的谭文才，突然给张梅林一问蒙住了，结结巴巴地说：“是，是啊，接着又马上说，不，不是，我不懂什么叫党天下，请张书记原谅……”
“谭老师，那你说的什么内涵呢？把它浓缩成一句话是什么？党天下是最合适不过了！我听你讲课讲得很好，吐词流畅，语言生动，分析深刻，今天你发言有点紧张，都是同事吗，熟人熟面孔，不要紧张，给我解释清楚，好吗？”张梅林说。
“张书记你说得对，我有点紧张，把不是说成了是。我的本意和‘党天下’的言论完全不同，我是褒义它是贬义，两者有根本差别。”谭文才急忙说。
张梅林笑了一笑说：“这没什么，我只是想启发大家踊跃发言，没别的意思。同时我想请李广和老师谈谈对民主的看法，报纸上发表的言论中，有许多是谈民主问题的。我知道李老师对民主的问题，有很深的研究，在国民党反动派统治时期，李老师是个争民主的斗士，我们党执政后，李老师又对党的民主集中制有过精辟的论述和不懈的追求，能否不吝赐教啊？”
李广和亳不示弱的说：“张书记、张校长，我们现在的课题怎么有变化啦？不是帮助党整风要大家提意见，而是转到讨论一些报纸上的言论啦？对这样一个命题我无可奉告。我所说的‘无’是没有的意思，对政治我脑子里一片空白。如果张校长有化学物理方面的题目，我还粗略懂一二。”
张梅林说：“请大家注意李老师说话，他的话总是那么幽默，那么发人深思。我们两人在一起土改时，对一些事有过争论，不是我现在又要和你争什么，确实你弄错了我的意思。报上的言论，就是他们帮助党整风的言论，讨论这些言论不就是帮党整风吗？而且我认为有现成的言论来讨论，提意见容易一些，不是吗？”
“对，对，对！我们两个人发生对某个问题的争论都是以我失败为告终，这次也不例外。我真想听听领导对报纸上的那些所谓谈民主的言论是什么意思，能不能向我们作个使我们能正确认识的解释。”李广和也毫不客气的回敬张梅林。
“李老师，你好像在迫使我和你开辩论会的架势，我可告诉你，现在我还没空，我要尽心尽力把这个集训搞好，责任重大啊。今后有时间我们可以就大家关心的事做些讨论。现在我请大家对报纸上的言论发表一些看法解释都可以，也可以继续昨天的进程，由大家自己选择吧，可能这样会更容易发言。”
严佩华侧过身对谭文才说：“谭老师，你刚才说，你的话是褒义的，与‘党天下’的贬义不同，你要站起来大声的说清楚呀，让全体老师都听清楚，不能只让张梅林把你的话乱解释，否则，你将来可能要吃亏的。”
谭文才感恩载德似的连说是，是，是……然后他举起右手，高声喊“报告！”
他这一声把全场人的头都侧向了他，眼晴注视着他。只有张梅林还很沉着的模样，好象他早巳知道谭文才要发言了，用很亲切的口气说：“谭老师，你是个资深老师，教学的经验丰富，我知道你会积极响应党的号召，做到知无不言，言无不尽的。谭老师请讲吧。”
谭文才站起来，向张梅林欠了一下身说：“张书记，张校长，我是补充刚才说的，没新的意见。我说我讲选举代表的事，是党关心代表，不象国民党你争我夺。所以我是赞扬党，同所谓‘党天下’是完全不是一个意思。这点请领导理解我，也请领导放心！”
张梅林听完后说“谭老师，我听清了，你不必这么紧张的。
谭文才说，谢谢领导的关心，我想到新的意见，一定向领导报告。（147）
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