16
天假良缘，师兄妹难得这么一个优游的机会。他俩悠悠忽忽，情绪绵绵。但谁也不说敏感话题，也没得敏感动作；胸臆鼓胀胀的想抒发，却都装得一本正经，都装得若无其事，小心呵护着深厚的隐情。
在吴阳心头，“私情”、“私通”、“私奔”之类晦冥而又甜蜜的概念不断闪现。回去这天的太阳，比出来那天的太阳还要大，江雾也只是淡淡的，这令他的心田跟着光明正大起来。
卢小兰活跃，几乎是蹦蹦跳跳的，她哼了一路《蝴蝶泉边》的歌曲，上了船还在哼唱“明年花开蝴蝶飞，阿哥有心再来会……”
小客船名不副实，它只是由小拖轮横担着的一条小驳船。小驳船是木制的，上头的乘客并不多。
驳船上摆了一些长长短短的木凳，船尾部有一间船员的小寝室和一间小厕所。厕所里就一只洞，大小便直接屙在江水里。木驳船顶棚上垂挂的帆布裹了上去，暖洋洋的江风就涌了进来。
有心人有心绪，他俩情感于江山的澎湃与俊迈，心扉顿时开朗又敞亮。
一些乘客散布在船头船尾晒太阳，还有跨到小拖船上去溜达的。卢小兰拖一只短木凳挨靠着船舷——“就这儿，人少，又能晒太阳，还可以背靠护栏。”
吴阳说：“木凳短跷跷的，两个**挤那么紧，你是想巴结我呀？”
“狗屁！”她顿时脸犯红晕，“凳子长了别人要来坐。”
与吴阳独处，卢小兰很矜持，她溜湫着眼睛，神情娴静。两人并坐在短倔倔的木凳上若即若离，款曲意气也若明若暗。吴阳想想，私情是有的；学徒工不准谈恋爱，所以只能是私情。而情意上的私通或私奔似乎已经发生了。
拖驳船逆水上行时隆隆地抖动，卢小兰的背部与铁栏杆微微磨蹭，加上春阳的挠扰，又惹得她身上发痒。害怕与吴阳这么呆着没得话说，冷场她就越发不安。于是，她略为夸张地抱怨：“身上的汗臭裹在里头，龌龊兮兮，怕是要生出虫子来了，痒奇奇难受死了。”
吴阳唯恐事情搞不大，就火上浇油：“汗臭那么捂着裹着，叫发酵。发酵可能酝酿出虫子，也可能酿造出酒香呢。”
她真的感觉到发酵了，全身发热发搔，似有好多虫子在身上爬。心理一起变化，问题就更大了，背部立即瘙痒起来。顿时一扫拘谨和斯文，她慌忙扯出扎进裤腰的内衣，反手伸入到后背去抠。一边抠一边往栏杆上蹭，但紧要处老是够不上，急得她心急火燎，面颊绚绚红。她禁不住冲吴阳直嚷嚷：“戆猪！戆得来要命，见死不救哇？搭个手嘛！”
吴阳手足无措，情急之下，他真的就把手捅进了她的后背。
肌理细腻骨肉匀！吴阳心动过速，真切又慌惚……
当卢小兰缓解了困扰，正在心满意足的时候，吴阳的红脸启发了她的觉悟。顿时清醒了，羞涩于“授受不亲”的忌讳，她的脸也红了，悬胆发虚。本能地拉出吴阳的手，再隔一层贴身内衣又塞进去，她要他继续隔衣抠背。
想缓和尴尬，他开玩笑说：“隔一层衣服哇？怕冷还是怕羞？”
经过这一闹腾，卢小兰的胆儿也索性放开了，她干脆痛快地说：“不怕冷，也不怕羞，怕你胡思乱想，怕你误入歧途。”……
坐逆水船，江风更大一些。虽然晒着太阳，卢小兰还是感觉有些冷。但警觉心使她不愿靠吴阳太紧。
情绪冷落下来，吴阳淡淡地说：“你阿哥这人不错，他很维护你的嘛。”
显然有些动容，卢小兰说：“一直以来我都比较文静，阿哥深怕我在外头吃亏，就处处维护我。读书的时候，他经常为了我跟别人打架。因为经常打架，他就成了老师头疼的学生。”
说到读书，吴阳的兴趣来了，他说：“那个古家中学我去看了，还是像个学校嘛。”
说到学校，卢小兰的兴趣也来了，她说：“现在稍稍像个学校了，当初就只是一座庙……”
卢小兰和卢晓剑跟随父母在六九年初春到的东山厂，那时候卢晓剑十一岁，卢小兰只有九岁。进来没几天就入学了，卢小兰跳了一年级，直接就读小学四年级。本来她不愿回忆，禁不住还是给吴阳讲述了自己晦暝潮湿的童年。
古家场只有一所“完全小学”，叫古家小学。东山机械厂的五十多个适龄儿童，没有够得上读中学的，所以，都先后插进了古家小学的各个班级。五十多个孩子中，上海来的有二十几，其它地区来的和本地的有二十多。
古家小学是一座古老的庙宇，在庙宇边上建了一些“干打垒”平房当教室和宿舍。为了子女入学，东山厂挨近庙宇的一排民工工棚，略加改造后也作了教室；土坯墙灰瓦顶，土墙里外涂了一层石灰白；窗子没得玻璃，只有几根竖立的原木棒。
原庙宇的殿堂是老师的办公室，就一间大办公室。庙宇的附属屋子就作了伙房、库房等。
没得集体食堂，师生打了饭就散开了。在坝子上、教室和办公室里都可以吃饭。东山厂的小学生都是回家吃饭。
教室里的桌凳很简陋，没有上油漆，木色已经发黑发污。课桌桌面下没得木格板，在木方上拉了几根篾条可以放书包。长木凳两人共坐，三合土地面凸凹不平，两个同学常因木凳发跷而闹别扭。
活动场所是一块叫操场的土坝子，操场有三四个篮球场那么大，坝子边上支了个篮球架。用砖石砌了几张三合土表面的乒乓球台，球台中间放了若干残砖破石作中线和球网。逢下雨，操场就泥泞不堪。
学校与东山机械厂的大食堂遥遥相对。虽然上学很近，学生和家长们仍然盼望自己的子弟小学快点建好。最难的还是上课，乡村教师讲不了普通话，语言交流上有障碍。开始的一周里,上海的孩子们不知道老师讲了些啥，心里憋得难受。在四川的方言土语氛围中，他们感到异常孤独。
如同东山机械厂成为古家场的亮点一样，东山机械厂的孩子们也成为了古家小学的亮点；白天鹅混在土鸭堆里，显得孤单突出又格格不入。农村的孩子衣着褴褛，面黄肌瘦，蓬头垢面，多数打着赤脚；像贫瘠土地上瘦弱的庄稼。他们成天想着快点儿放学，好打猪草回家……物以类聚而人以群分，厂里的孩子就结成了一帮，一般不与农村娃娃往来。而厂里的孩子又以男女分堆儿。
鹤立鸡群，但晓剑小兰们浑身不自在，成天闷闷不乐，话都懒得说。这个古家小学，决不是他们心目中的学校。他们感到原始、陌生又荒疏；似乎与世隔绝，仿佛时光倒流。他们就更加怀念上海的学校，上海的同学，上海的老师，上海的家。所以，入学以后，足足憋了一周的时间没有缓过气儿来。
一群首善之区的宁馨儿，落荒到了化外穷困之地。
学校贫宣队队长古大山都感到难为情，老师们也觉得滑稽和尴尬。
杨瑜英很快就调整了自己的心态。她认为，小孩子上学只是个形式，哪儿的学校都学不到什么东西，混日子而已，反正混到十六岁就想法当个工人。上海的大孩子不是也“上山下乡”吗?当工人满适宜，如今，没有比当工人更好的职业了。只要东山机械厂好，孩子就有希望。靠单位，这是三线人的心理底线。所以，她劝诫晓剑、小兰，要坚持，慢慢来适应这个环境。甚至要学说四川话，当然，最好能说普通话。能读书就读点儿书，读不好也没关系。上海有句俗话:“鸭吃稻谷鹅吃草，各人自有各人命。”要认命，要安心，心安就理得。没有回头路好走了，面对现实吧。更何况，上海支内职工来了近二百人，拖家带口也有三百多，大家捆在一起的，别人能过我们为啥不能过。前途？前途谁也说不清楚，生活的路只能走一步看一步嘛。既然**安排我们进三线来，“伟大的战略部署”，总归会有个出路的。连**和**都信不过，还能相信谁呢?
一家人吃过晚饭，晓剑、小兰下楼打羽毛球去了，杨瑜英在门外过道上的公用水槽里洗衣物。卢金科顺手从桌子上拿起一本晓剑的语文课本翻看。
一阵尖利的京胡声响起来，有人拉开嗓子唱起了京剧段子——“没有中国**，早已是家破人亡……”
课本里有一篇“**同志”的讲话，其中一段这样写道：
“现在，摆在我们面前的中心任务，就是遵循**的伟大教导，认真搞好斗、批、改。这就是要巩固和发展革命委员会，搞好大批判，搞好清理阶级队伍，搞好整党建党，搞好教育革命，搞好精简机构，改革不合理的规章制度，抓革命促生产，把无产阶级文化大革命进行到底！**指出：‘工人阶级必须领导一切。’根据**的指示，全国成千上万的产业工人组成的工人**思想宣传队，配合人民解放军**思想宣传队，已经或者正在开进大、中、小学和一切知识分子成堆的地方，登上了上层建筑各个领域斗、批、改的政治舞台……”
晓剑热气腾腾地回来洗脸，卢金科问：“你们学校去了工宣队没有？”
晓剑答：“没有工宣队，我们学校是贫宣队，贫下中农**思想宣传队，贫下中农管理学校。”
卢金科自言自语：“这里不是化外荒蛮之地嘛，社会上有的事体这里都有，只是慢了几拍而已。”
按照最高统帅的要求，“知识分子成堆的地方”，是“清理阶级队伍”的重点。但是，古家这一带，少有够得上格的知识分子。所以，古家公社“清队”的矛头，自然就指向了与知识沾边又底气虚弱的教师。而贫管会和贫宣队的成员，都是根正苗红、苦大仇深的老贫农，领导起学校的“斗、批、改”来，一点儿也不含糊。就把古家小学里二分之一的教师清理出了学校，教师缺口陡然增大，一时半会儿又找不到那么多根正苗红的“知识分子”来填充，就临时抓一些上山下乡的知青来代课。古家公社的知青主要来自重庆和成都，能讲普通话。他们不但改变了教学气氛，还有利于上海孩子的学习。时间稍长，他们也就被动适应下来了。
上海孩子散发出都市儿童鲜活生动的灵气，又爱穿一种黑色或棕驼甚至白色儿童皮鞋，加上时髦的着装，这对古家人是一种心理压迫。所以，一开始就在学校里掀起了波澜。
好些老师还穿着长衫子，或老式对襟衣、叠腰大裆裤，哪儿穿得上皮鞋哟？好多农村学娃子甚至打着赤脚呢。当时，社会上批判资产阶级，往往从头上的发型和脚下的皮鞋开始。所以，孩子们穿的儿童皮鞋，一度被视为资产阶级思想的表现。在“斗、批、改”大气候下，问题反映到了公社贫管会和区革委，还惊动了东山厂的指挥长汪成。
汪成**的：“资产阶级的皮鞋是大人穿的嘛。儿童皮鞋是响当当的中国工人阶级，为响当当的中国儿童制造的，这在上海很普遍。上海和古家公社都是**领导的地方，为啥这儿不能穿？”东山厂是工人成堆的地方，算是古家场的“领导阶级”，天然的政治制高点，谁也拿“工人阶级”的孩子没办法。但理直气不壮，处于“小众化”劣势，受到一种无形的压力，孩子们自己也过意不去，就不再穿儿童皮鞋上学了。大家改为穿运动鞋或布鞋、胶鞋之类，最后，统一穿上了父母的劳保皮鞋，黄色翻毛的那种，水陆两用……工人气派，就趾高气扬了。
卢晓剑坐在教室的最后一排，书包挂在课桌的宽沿上，桌子的腿杠儿断了，吱吱直晃。泥巴地面，斑驳的土坯墙，教室低矮又无电灯，灰黑的瓦屋顶上只有四匹玻璃亮瓦，不仅阳光暗淡，还散发出一股潮霉、汗酸和山膻混杂的异味。他感到压抑和郁闷，这是一种长久不能排解的感觉，只要进教室就有这种感觉。
老师讲了好一阵他才定下神来。
“在阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动的实践中，常常要用到分母是一百的分数。例如：先锋电机厂无产阶级革命派掌权后，坚决执行**提出的‘抓革命，促生产’的指示，今年第二季度的总产值比去年同期增长百分之六十八，六月份的总产值相当于去年同期的百分之二百；无产阶级文化大革命以来，农村中呈现出一片大好形势。光明生产队夏熟作物的总产量今年比去年增长百分之七点九。像上面这些表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数……”
老师几乎是照着课本在读，他一边读一边在黑板上写下相应的数字和写法。
卢晓剑总觉得一节课的时间太长了，但下课以后也索然无味，最多能与厂里的同学打打堆，透透外面的新鲜空气。
老师揩了黑板，继续说：“今天有数学作业，我把题目抄写在黑板上，有不懂的要早点儿提问。”接着他就断断续续写下了如下文字——
写出下面各数：
1、东方红机械厂无产阶级革命派夺权后，二月份主要产品比去年同期增长百分之六十。
2、卫东化工厂实现了革命的大联合，五月份主要产品合成氨的产量，比四月份增长了百分之十三……
下课以后，操场上很闹热；学娃子们疯跑，打斗，还做着各种廉价的游戏。
在一个乒乓球台子上，两个男孩子在玩摔泥饼的游戏。他们各取了一坨体量大致相当的黄泥巴，揉熟后再捏成碗形。其中一个孩子先摔，他扬手把碗形泥饼向下猛扣在水泥台面上，“啪！”地一声爆响，泥碗底部薄弱处被突然封闭压缩的气流冲开，飞出的小泥块砸在其中一个孩子的脸上，他顽皮地一抹，傻笑。两人认真检验孔洞的大小后，另一方要用自己定量的黄泥来填补爆开的窟窿，爆开的窟窿大，需要填补的黄泥就多。这样，两人轮流扣泥饼，在“啪！啪！”或“乓！乓！”的刺激声中，相互用自己的黄泥巴去填补对方的窟窿。最后，所剩黄泥少的一方为输。黄泥太少，就做不成泥饼了。
卢晓剑也曾试着玩过扣泥饼的游戏，他知道其中的要领，一是黄泥要揉熟，不能用沙土；二是地面要平，最好是水泥地面；三是碗形泥饼的底部要做得薄。
还有一群男生在“斗鸡”。他们各自用双手抱住自己的一条腿，单脚撑地似“金鸡独立”状，用一只脚跳着往前冲，以膝盖冲顶对方膝盖或其它部位，被撞倒者为输。这种游戏，身材高大或平衡能力强的孩子占优势。冬天适合玩，身子很暖和。
女孩子有几伙人在跳皮筋。她们边唱儿歌边跳，跳一级升一级，跳死了就换人。一般七、八个女孩们跳之前乒呤乓啷分出两组，一组绷皮筋一组跳。或跳得最好的两个人通过猜“石头、剪子、布”逐一选择自己的队友，这时候跳技差的往往是被拉在最后的一个。因为输了不仅影响本队的升级，又得让人救，是累赘……
老鹰抓小鸡——一个充当“老鹰”的女孩子，为了抓”小鸡”左右扑击，面对着一个当“老母鸡”的大块头女生。“老母鸡”张开双臂左右拦阻，后面跟了一长串“小鸡”；后头的“小鸡”们，每人拽着前一个后背的衣服，排成一大串摆来摆去，躲避着老鹰的袭击，像是一条长龙在晃动。躲在“母鸡”双臂后头的“小鸡”，安全最有保障。忽然前头的“母鸡”意外跌倒了，后面整串“小鸡”全部连锁反应似地跌倒在地，招来一阵哄笑声……
卢晓剑感到亲切，跳橡皮筋和老鹰捉小鸡的游戏，上海也玩儿。
还有踢鸡毛毽子的，抽地嘟嘟的。地嘟嘟就是陀螺，上海叫“抽贱骨头”……
一切都尝试过，卢晓剑最后只保留了弹皮弓。他的裤袋里，随时都不缺石弹丸。在山沟里，能够漫山遍野地疯跑，又刺激。如果运气好，还能为家里的餐桌添一道荤菜。
突然间，卢晓剑发现卢小兰双手抚面，从教室里哭着跑了出来。
他气冲冲地奔过去追究，原来是一个农村小男生，把两只花花绿绿的毛毛虫，偷偷放进卢小兰的文具盒，把她吓哭了。
“先打后商量”，卢晓剑话也不说，把那个小男生拖出教室外就捶，手不够还用脚……
最后一节课，全校师生集中在操场上，开“巴桑忆苦思甜大会”。
卢晓剑打了人，就被关在老师的大办公室里。操场上，校长声嘶力竭宣读巴桑忆苦思甜材料的声音传进来，他感到无聊。担心关夜学，他憋屈得心慌意乱的。
殿堂的空间原本很高，改建办公室时，在空中架了一层阁楼，空间就矮了。
卢晓剑觉得阁楼上很神秘，就拖过老师的一张办公桌，又搭一只木凳站上去，踮着脚抓住阁楼的边缘就爬上去了。阁楼上摆了好多破损的透雕栏板，屋檐雕花板，雕花香案，泥塑的彩色罗汉和观音菩萨像，还有香炉、木匾额等庙宇物品……
阁楼的山墙上有一只圆洞，他探出头一看，下面正好是一间库房的屋顶。他毫不犹豫，就从那洞口钻了出去……
17
小拖轮嗷——嗷——的汽笛声，把他们唤回到现实中来。
卢小兰素净，她心情格外好的时候话就多，也活跃。
“你阿哥真不错，不打架的孩子长不大。”吴阳感慨之后，突然想起一个叫古菜花的村姑来。
“你是不是有个同学叫古菜花？她在二道门后头那个降压站边上住。有一次我跟老耗子去她家附近的鱼塘钓鱼，开始她家不让钓。后来她问我认不认识卢小兰，晓得我是你的师兄以后，一下子热情就来了，不但让我们钓鱼，还给我们拿凳子，中午还端了苞谷糊、咸菜给我们吃。我还沾了你的光呢。”
“她呀！她可机灵哪，功课也好。”说起古菜花，卢小兰滔滔不绝，她又讲起了古家小学的往事。
那时候的学校，男女生关系咫尺天涯，跟仇人似的。学校利用这一现象，就安排男女混坐，以免上课说话或扰闹。但古菜花偏偏不要同男生坐。她悄悄给班主任老师说，她要跟卢小兰坐一排，她说卢小兰长得好看。
古菜花的父亲古大山，是古家大队的支书，古家公社贫管会派驻古家小学的贫宣队长；贫管会就是贫下中农管理委员会，贫宣队就是贫下中农**思想宣传队。那时候，贫宣队长就是学校的一把手，这个面子够大。所以，班主任老师不便拒绝古菜花的要求。
古菜花的热情，并没有换来卢小兰的响应，像热脸贴上冷**。
山里的穷孩子，倾其所有也没得几斤几两。唯有家里那棵杏子树，是古菜花长年的希望和值得炫耀的东西。但卢小兰对杏子也不感兴趣，她成天冷冰冰的，视古菜花为男生一样，谨慎地保持着距离。宿土难离，适应一个坏环境更加困难；即使是猫和狗，也会有一段打蔫儿的时候。卢小兰对古菜花的排斥，是对整个环境的排斥。
终于和卢小兰说上话了，这让古菜花兴奋不已。
下课以后，避开其它同学，她又拿出三只黄橙橙的杏子，要卢小兰尝尝。卢小兰皱了皱眉头，摆摆手表示不要。
接着，卢小兰从自己的书包里拿出一颗大白兔奶糖，塞给了古菜花。她不知道大白兔奶糖是啥东西，怀疑地拿在手上不知所措。卢小兰说：“剥开糖纸，放嘴里吃。”并做了一个手势。
她犹豫了一会儿，试着把剥开的奶糖放进嘴里，立即流露出惊异、喜悦的神情！从来没吃过这么香甜的东西，她半张着嘴巴咝一口长气，吸溜一泡口水，马上珍惜地把奶糖从嘴里吐出来摊在手上。再从地下捡起扔掉的糖纸，小心翼翼地把奶糖重新包好，然后神秘地收了起来。受宠若惊，她不安地冲卢小兰羞涩地笑了笑。
古菜花长得单薄，瘦削、黝黑，略为零乱的头发有些枯黄，脚上套一双早已变形泛白的蓝布鞋，两只脚拇指从破洞里凸了出来。她不常穿鞋，打赤脚的时候更多。像一株因养分不足或时令不到而没有长开的花骨朵……身子骨还算硬朗，眼睛滴溜儿有神，执着的眉宇间隐隐透出一股聪慧的秀气。她上身穿一件风雨漂白的碎花布衣服，裤子是用尿素包装袋制作的，包装布上的字迹历历在目。
在六十年代末和七十年代初，农村常用一种从日本进口的尿素肥。把尿素肥的包装袋拆开，染蓝，竟然像料子布，强度也高。但袋子上的字迹盖不住，也去不掉。要不是古大山的关系，得到那种包装袋并不容易。
古菜花与“苦菜花”谐音，因为电影《苦菜花》的缘故，一些顽皮的男同学干脆直呼她叫苦菜花。并编了一段顺口溜，经常在放学的路上边跑边唱：
苦菜花，你不苦，打赤脚，穿料子裤。
裤脚上印日本，**上印尿素。
古菜花确实是一株苦菜花。五九年，古大山的二儿子，因饥饿偷吃涂农药的麦种后被毒死了。两口儿不甘心，接着又生下了古菜花。母亲随后因病去世，古菜花失去了温暖的怀抱，顽强地活在孤苦和贫困当中……
家里有父亲和大哥两个壮劳力，居然难得吃饱饭。从小没了妈，古菜花带得很粗糙。荒时暴月又浩劫不断的农村，想细也细不起来。连古大山自己，也经常饿着肚皮公干……
上海人到自己家门口来建工厂，古菜花很兴奋。她家相邻位置修建的总降压站，更成为她童年的荣耀。上学往返途中，经过东山厂二道门时，她常常缩头缩脑地向里面探望，她觉得军工厂好神秘、军工人好高贵。眼前沧桑和那些有本事的上海人，使她开了眼界。她暗地里下决心，今后一定要成为像卢小兰和她父母那样的人，一定要过上东山厂的工人那样的日子。虽然，她难以摆脱童騃的茫然……
不论农村的孩子还是厂里的孩子，大家都喜欢上劳动课。劳动课不是上课，而是野外活动。能够在沟沟坎坎间疯跑，摆脱了教室的禁锢和枯燥的学习。然而，学校的劳动是有定额的，比时下的农民还要斗硬。
那天是挑石块儿，为学校修围墙备料。每人的任务是五十斤，到河沟里去捡。厂里的孩子兴奋之余，又为定额而苦恼。然而，卢小兰有古菜花帮忙，就心定。古菜花大卢小兰半岁。
一对篾条编织的撮箕和一副带担钩的扁担，是学生娃必备的劳动工具，像书包一样重要。卢小兰那一对树杈担钩，是古菜花给砍制的。木钩子比铁钩子握着舒服，对撮箕的磨损也要小些，经用。
学校跟前就是一条河沟，但合适的石块早就捡光了，现在捡石块的地点越来越远。
卢小兰挑着晃晃悠悠的空撮箕跟在古菜花后头，一蹦一跳地走在乡间小路和河沟堰坎上。在她俩前头，一群女同学边走边唱：
心中的太阳红艳艳，
战士爱读老三篇，爱读老三篇。
一学张思德，
不怕千难和万险，
不为名利不怕死，
甘下火海上刀山……
她俩沿着小河沟，绕过古家场继续往东北方向走。前段时间下过一场春雨，从山上汇入河沟的支流水逐渐增加，河沟里的水也越来越多，石滩就丰富生动起来。朝阳灿烂，绿油油的庄稼爽心悦目，拂面轻风令人清新。
在那个崇尚体力劳动光荣和广阔天地大有作为的年代，古菜花在卢小兰面前多少有些自豪感。她叨叨不休地向卢小兰介绍庄稼和蔬菜，教卢小兰识别猪草，有时还要扯上几株标本。虽然卢小兰并不上心，只是诺诺应付着，但这并不影响古菜花的热情。她巴不得把自己懂得的常识都讲出来，以显示自己的能耐。
“大闸蟹！大闸蟹！”卢小兰惊叫起来。当她搬开一块大卵石，从浑水里窜出一只大螃蟹，它警惕地举起一对钳形大螯足，张牙舞爪地夺路横行，在高低不平的乱石滩上跌跌撞撞，想把自己重新隐藏起来。
“让我来！让我来！”古菜花丢掉手里的石块，快步赶到。只见她身手敏捷地按住螃蟹的背部，使它再也不能移动。然后小心翼翼地用右手的拇指和食指尖，拈着螃蟹背壳的两侧举了起来。螃蟹的肚皮亮出来了，脚爪在空中徒劳地抓动，已经失去了自主能力。
“拿回去，给你爸爸下酒。等石块挑完了，我们再抓几只。”古菜花踌躇满志。
上海的秋季几乎家家吃蟹，重阳时节，大街小巷都听得见小贩“要吃大蝶蟹”的喊声……淡化了季节的概念，对美味总是记忆犹新的。卢小兰想起在上海吃过的鲜嫩醇香的醉蟹，心头一阵激动。但面对张牙舞爪的活蟹，就不知所措了，她焦急地摆摆手，“不敢拿，夹手，怎么办？”
“你过来，帮我一下，”古菜花说，“我能把它的两只大夹子定住。你帮我捏住一只夹子。”
她俩小心翼翼，每人捏住螃蟹一只螯足大钳夹。古菜花娴熟地从螃蟹的小脚上，折下一小节针刺一样的尖端，对着钳夹张合的关节缝刺了进去，又略略使力顶了一下，放开，螃蟹螯足的大钳夹果然定住了，再也不能张开。如法炮制，另外一只钳夹也定住了，几乎不露痕迹。
“你真行呢！”卢小兰由衷称赞道。
古菜花更来劲了，她一手拿螃蟹，一只手在裤脚上蹭。“这很简单。你晓得这个办法了，下次你也会做。”她把螃蟹递给卢小兰，“这下子好了，它再也夹不到你的手了，可以放心玩儿了。”
卢小兰把螃蟹放到地下让它跑，再拾起来。“先把它藏起来吧，劳动完了再来拿。”
她俩用一根稻草，系住螃蟹的两只螯足，拴在一棵桐子树隐蔽的丫枝上以后，继续捡石块……
来回跑了四趟，她俩一百斤的任务就完成了。
实际上，卢小兰只挑了三十来斤。
又回到河沟里来抓螃蟹。时至中午了，谁也没有提议回家。
“先歇会儿吧，衣服都汗湿了。”卢小兰建议道。
“你先待在这儿，我去把那只螃蟹取回来，看还在不在。”古菜花说完，就去找那棵桐子树。
卢小兰坐在一块大卵石上，双脚浸在水里戏水。太阳暖洋洋的令人犯困，她蓦然想起托咐给古菜花的一件事儿。
因为教材匮乏，她们用的五年级语文课本，与卢晓剑的一样。课本后头，有“四川农村常用字”的附页，其中的“生活用品名”，老师要求先理解再记住，可能要考试的。那些“簸箕”、“筲箕”、“篾席”之类的词语都弄懂了。最后只剩下两个词：一个是“甑子”，她后来去古家场上一个饭馆也见到了；甑子像个木桶，蒸饭用的；放在一口有水的铁锅里，甑子里面用一个竹篾条织成的圆锥盘，托住半熟的米粒，再盖上一个竹锅盖，烧火蒸。另一个词是“蓖子”，她搞不懂，没见过，更没用过。昨天放学时问了古菜花，她说她家里有蓖子，今天带来看，不晓得她带来没有。
“带来了、带来了。”古菜花抓起脱下后揉成一团的衣服，从衣服口袋里找出了一只叫蓖子的东西来。
卢小兰拿过一看，就是梳子嘛——中间一道深色的梁儿，两侧是黄色的密齿。大概是竹子做的，绵实有力，比一般的梳子齿要密得多。
“干啥用的？”
“梳头。”
“那为什么不叫梳子而叫蓖子？”
“不是梳头是蓖头，蓖头发。”
“蓖头发与梳头发哪儿不一样？”
想了一会儿，古菜花又解释道：“梳头发是把头发梳顺，好扎辫子。蓖头发是把头发里头的虱子、虼蚤这些小东西蓖出来。只有蓖子才蓖得出来，蓖子的齿密。”
卢小兰懂了一点儿古菜花的意思，她看了看蓖子又问：“头发里头怎么会有虼蚤、虱子？都是些什么东西？”
古菜花不服气地说：“虱子就是虱子嘛，你的头发里没有？我来试一试。”
她解开卢小兰的马尾巴，用蓖子在她的头发里缓缓绞过一遍，看蓖齿，什么东西都没有。再蓖一遍，还是没有。
“咦？头发里头没得虱子啊。”古菜花略为吃惊，自言自语地说。
卢小兰怀疑地看了看古菜花零乱又微微酸馊的头，似乎悟出了一点儿什么。
“我蓖给你看，我头发里有。”古菜花用蓖子在自己的头发里费劲地缓缓绞动。当最后一缕发丝从齿缝中划过，果然蓖齿上留有一只浅黑色的小虫子，还有一些卵一样的白点和头屑。
“这就是虱子。”古菜花把蓖子平移到卢小兰面前。
宽肚尖尾，小头上两根细小的触须，头两边各长有三只脚，这就是虱子。卢小兰看得仔细，她的身子本能地向后退了一下，并充满了警惕。
“它咬人的头皮，爬到身上也咬，咬得你头发痒，身上也发痒。”古菜花绘声绘色，“有时候被窝里多了，咬得觉都睡不着。所以，头发要经常用蓖子蓖，才能把它们清出来。”说完，她娴熟地用两只大拇指的指甲盖，两边抵住虱子用力一挤，“啪”地一声微响，虱子就成了一小团黑糊糊的肉饼。
怕卢小兰还不明白，古菜花继续说：“虱子只是爬，跳蚤和臭虫还会跳，到处跳，还能在空中飞。”
卢小兰仿佛想起了，外婆曾经讲过的，旧上海的瘪三和丘八，晒太阳捉“老白虱”的旧事儿，不由自主就打了一个寒噤，顿时觉得全身都在瘙痒……
回家以后，在爸爸的帮助下，卢小兰通过查字典确认，才发现语文书上印的“蓖子”是错误的。正确的写法是“篦子”。“篦子”是竹头而不是草头。
教材上写的也有错，不晓得那本字典靠不靠得住？卢小兰惴惴不安。
六一儿童节快要到了。卢小兰和苏娅、杨霞、王亚勤等伙伴儿，默默走在放学的土路上。在她们的眼界里，有灌木、飞鸟，小桥、流水，流水里游动着成串成团的黑色蝌蚪。还有庄稼，田园，蛙鸣虫吟。但她们觉得这些没得一点儿意思。一群打打闹闹的农村同学从旁边飞跑而过，掠起一阵尘风。
六一儿童节，搅动了她们的心思。
卢小兰记得，去年六一儿童节是在上海过的。老师带她们一班同学去了豫园。同学们都穿得整洁漂亮，一路上红领巾飞扬、彩裙飘飘，大家兴高采烈。豫园里幽静雅致、曲折错落。园中有假山奇石、亭台楼阁、荷池曲径、小桥清流，池水里缓缓游动着一群群红色、白色、黑色的金鱼……豫园的围墙也很漂亮，叫龙墙。粉墙瓦顶，蜿蜒起伏，顶上有张牙舞爪的龙头。整个围墙就像是一条游动的巨龙……卢小兰沉浸在回忆当中。
苏娅说：“去年六一儿童节，我们一家人去逛淮海中路。六一儿童用品商店里，好多漂亮的儿童皮鞋和帽子、玩具，还有儿童服装。爸爸给我买了一条连衣裙和一个绒布洋娃娃。后来又坐车去上海老城隍庙，参加了游园活动，还吃了梨膏糖。梨膏糖太好吃了，甜蜜蜜、松软软的，老爷爷说还能开胃止咳……”
渐渐地，大家都哑口了，只是默默地走着。
王亚勤兴头乍起，她大胆建议：“六一儿童节我们穿裙子上学！”
裙子，人人心里都想到过。
“好、好、好，”大家都赞成。
又是一阵沉默，她们想起了穿皮鞋的风波。
“就要穿裙子，不怕！”卢小兰发狠地鼓动大家。
“对！就要穿裙子。只要我们大家都穿，人多，就不怕。”
“还要给王娅妹、石亚楠和张晶她们说，都穿！”……
“好，六一儿童节都穿裙子，说话不算数的是赖皮头，软脚蟹。”
“对！赖皮头，软脚蟹。”……
一波赶一波的浪头冲撞着小驳船，船体在哗哗的潮声中摇晃，一些江水也漫了进来，飞溅的水珠打湿了衣服。他俩蓦然站起来，并转身用手撑住栏杆，看着逆向远去的大客轮，歇了一会儿，又在原处坐下了。
吴阳狡黠地对卢小兰说：“有一句俗话，叫‘走路同心，坐船同命。’我俩这一趟，那就算心和命都同过了哦。”
卢小兰头一扬，“什么事儿经你一说，就有点儿感人了。”她俏皮地说了一句土里土气的四川话：“哪有那么巴实哦？你不要尽往巴心巴肠的地方说嘛。”……
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