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★★★__________作者：海中浪__________★★★
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力勇问起‘百花庭’和‘百花园’，老师自然明白学生问的不是里头栽种的花草，而是‘庭’和‘园’的分别。
这一点倒还好解释，老师随意伸指扫一扫周围，说道：“你看这儿有多大？”
力勇傻愣愣道：“很难说得准。”老师插口道：“诶，说个大概就行了。”
力勇看看这里，望望那里，说道：“看来好像宽阔都少过一百尺。”
老师点头道：“无论是‘庭’、‘院’、‘园’，都各有大小，有时‘庭’比‘院’大，有时‘院’比‘庭’大，但有一点要注意的，庭院只要栽种一些花草作点缀即可，不一定要种得琳琅满目，可是‘园’就不同了。‘园’有‘花园’、‘园林’的含义，是特意建造来供人游览休憩的地方”停顿一下，看看房屋、围墙和空地，脑际先经过一番条理，才深入解释道：“院子就未必是特意建造的”指着围墙道：“看看这围墙，一来标明界线，凡是墙内的地方，都是有主人的，二来也是为了阻隔闲杂人等胡乱闯入。围墙总不能建造得太过靠近房子，宽敞空出来的地方，就自然成为院子了。前面的叫‘前院’，后面的就叫‘后院’。”
力勇的脑际还在飘飞，正在慢慢消化老师的解说，老师走回头，伸掌放在力勇的肩膀后面，问道：“不明白？来，边走边想，要不然也不知什么时候才能到达‘藏书阁’。”
说到《藏书阁》，老师的脑袋闪了一下，内心不由得好笑：“这孩子，到了那里，恐怕有更多疑问。”不禁感到头痛不已，也不知以此作罚，是对是错？
老师边走边解释道：“刚才老师说过，‘园’有‘花园’‘园林’的含义，当然要种植足够数量的花草，否则就不足以成‘园’了。另外，园里的所种植的，不能只是靠盆栽般的花草，必须弄得如同自然成长一样例如那些讲究灵气园林，最好借用自然的景象加以调整和谐，那才令人身心舒畅。”
走着，老师听到力勇似乎在呢喃些什么，隐隐约约听到后面传来重复的声音：园林，园林。
呢喃着，力勇突然杀出一句：“‘园林’！‘园’可以很大！”
老师停步一下，问道：“什么？”随即又开步，说道：“嗯，说得很对。刚才的‘百花庭’只是一个小庭子，再大的也有，但若是以大比大，林子林子，不大何以成林？园林可以是最大的。这么说吧，院子是房屋正身外的宽敞地，一般上围墙比较靠近视线范围，也不一定要花费加工，因此是很多户人家都能拥有的。可真正的园林就大不相同，非富即贵方能拥有，尤其是帝皇之家，所显气派都是园林，而非院子。园林可以建造得奇大无比，绝非庭子院子的工程所能相比，有时在偌大的房子正身外的树林里建造小房屋，着眼处看不到围墙，让人产生置身山水、屋在林中，而非林在家内的感觉。”
老师解释完毕，静静地走上一段路，好让力勇有时间吸收，然后才问道：“听懂了吗？”
力勇抱着书本，小脚走动，点头道：“嗯。学生听明白了，园林不是住家。”
老师回望一眼，看到力勇露出难得一见的自信，心想：“此子多时呆钝，偶尔又隐透灵巧，实在难以捉摸！”笑道：“你可自己相通了庭院和园林的差别了。园林是贵人的正式住家以外建造的，纯粹的避暑休闲地，一年也只是来这一两次。”
沿着走道、小桥走，力勇难得有机会走得这么远，一路上都不放过经过眼前的景物，看到不同的牌楼、长廊、华表、山前湖、影壁等，边看边惊叹，就是石栏杆的石雕狮子都能令他感到奇趣无比。
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终于来到了《藏书阁》。
老师的头又在隐隐作痛了。
虽然这是他的目的，但此刻还真有点懊悔，是否能够应付得来？
《藏书阁》横宽竖高，屋顶属于双重的盏顶，正门自然也是一排排的格扇门窗，唯门窗的雕工较为简朴，有墙面露出的部位，不特意造作，而以砖块本来面目的《清水墙》示人，保留了清高的书香气息。
当然，简洁不等于随便，虽然是以不加修饰的砖块砌成，所选择的砖块，不可避免的要有所要求，以配合书阁的整体形象，以示对文献的尊重。
老师带着力勇一步步走上台阶，来到《藏书阁》的正门，力勇把头抬的高高，几乎将整个头颅倒转到后头，看到一块又宽又长的牌匾，从右到左写了四个字：《百胜之家》。
看到力勇睁得如铜铃的眼睛，老师内心叫苦道：“又得一番解释了。”
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