（2001年我从事历史教学工作后的第一个CAI多媒体电化教案，第一场公开示范课教案，并获得市级三等奖）
第13课 金与南宋对峙时的中国
主讲人 彭志文
【教学目标】
⑴ 知识方面： 掌握“南宋建立、王彦的八字军、宗泽、韩世忠与黄天荡战役、南宋抗金将领岳飞、郾城大捷、1141年宋金和议、西州回鹘、黑汗王朝和大理”等基础知识。
⑵ 态度、价值观方面：教育学生北方义军和南宋抗金派的抗金斗争，符合广大人民的利益。岳飞等将领英勇抗金，永远受到人民的尊敬。宋高宗、秦桧等陷害忠良，投降卖国，永远遭到人民的唾弃。
⑶ 能力方面：组织学生讨论评价南宋抗金名将岳飞，培养学生初步运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力，和培养学生的表达能力。
⑷ 学法指导方面：通过看图法、比较法使学生了解宋金对峙局面形成和正确评价历史人物岳飞、秦桧。
【教学重点分析】
岳飞抗金是本节课的重点。在偏安江南的南宋政权中，抗金名将岳飞率领的岳家军纪律严明、在广大人民的配合下，收复失地，取得赫赫战果。虽然岳飞被奸人所害，大业未成，但岳飞抗金在南宋历史上写下了重要的一笔，永远被人们纪念，也为宋金对峙局面最终形成奠定了基础。
【教学难点分析】
⑴ 运用历史唯物主义观点正确评价岳飞是本节课的一个难点。通过对岳飞抗金的讲述，学生可看出岳飞一生的主流，从而给予肯定和赞扬。但岳飞虽然流芳百世，但却不是一个民族英雄。
⑵ 当时与宋并立的边疆民族政权很多，头绪杂，要清楚地讲明白，是本课教学中的又一个难点。
【教 具】
多媒体辅助教学
【制作软件】
OfficeXP2002(平台)、GIF动画制作、XARA WED XARA特效制作、VideoStudio影视制作、Xara3D3.04、Cool3D
【板书纲要】
一．南宋开始和北方义军
①南宋的建立（1127年）
②北方义军
二．岳飞抗金和宋金对峙
①韩世忠与黄天荡阻击战
②南宋抗金名将岳飞
③岳家军和郾城大捷
④宋高宗、秦桧杀害岳飞
⑤宋金和议与南北对峙局面形成（1141年）
三．西州回鹘、黑汗王朝和大理
①西州回鹘和黑汗王朝
②大理与宋朝的友好关系
【课堂教学设计】
课件⒈ 片头（课题、主讲、动画制作、文字设计、背景图片、音乐）
课件2. 什么是“靖康之变”？(伴语音)
[复习提问，再显示出答案，导入新课]课件3. 总纲（罗列了本课要讲述的问题＜动画按钮＞）
[点击后可进入具体的知识讲解，可返回也可连续播放]
课件4. 南宋开始和北方义军（附宋高宗画像）
[讲述南宋的建立和北方义军的基本情况]
课件5. 阅读思考题[引导学生们看书，提问，再动画显示出答案]
课件6. 宗泽的抗金斗争( 附宗泽画像 )
[简介宗泽的抗金斗争情况]
课件7. 岳飞抗金和宋金和议（含梁红玉画像）
[讲述韩世忠夫妇的抗金和黄天荡狙击战]
课件8. 黄天荡阻击战（含船航行动画、语音和水声）
[介绍黄天荡阻击战的情况及其意义]
课件9. 抗金名将岳飞和岳家军（附岳飞抗金地图）
[简介岳飞抗金情况，再引导学生看课件17]
课件20. 抗金名将岳飞（附岳飞的相关图片资料）
[简介岳飞的情况，再返回课件8讲叙岳家军的相关情况]
课件10. 郾城大捷（动画显示）
[讲叙郾城之战的经过，并引导学生参看动画]
课件11. 宋高宗和秦桧杀害岳飞（附岳王庙和岳飞墓照片动画）
[讲述宋高宗、秦桧杀害岳飞的情况]
课件12. 讨论题（伴语音）
[学生自由讨论回答，老师总结并给出答案]
课件13. 1141年，宋金和议[由学生们齐声朗读，老师讲叙宋金对峙的形成]
课件14. 宋金对峙地图[引导学生观看宋金对峙地图，加深对宋金对峙局面的理解]
课件15. 西州回鹘、黑汗王朝和大理（附高昌、喀什遗迹和大理古城照片）
[简单介绍少数民族政权的历史和宋关系]
课件16. 小 结[扼要小结全课内容]
课件17. 课堂练习（伴语音、动画和音乐）
[请学生们思考以后再回答]
课件19. 思考题答案（伴语音）
[给出思考题答案]
课件18. 封底（风景图片、音乐、按钮）
[点击后结束或重新开始]文字、设计、动画、制作
彭志文2001/06/10
书书网手机版 m.1pwx.com