大家好，我叫卢茂，今天在座的各位都是电子专业方面的人员，因此我们有必要了解电子产业电子是一个高薪技术产业，在中国发达地区如北京、上海、江苏、广东、浙江等省市，皆把它作为了省市的经济支柱产业之一；电子不仅仅涉及物理学、光学还涉及了力学以及电工学等多门学科；在沿海地区、珠江三角洲、以及长三角洲地区特别的注重发展电子产业，各种电子厂星云密布，而在西部大开发之后，重庆也意识到了电子产业的重要性，建立了西永微电子工业园，以及各区县的工业园区里均有电子厂的分布，同时重庆引进了富士康等全球知名的电脑制造商入住，可以说地方的发展离不开电子产业的发展，同时各种数字设备也在当今社会占据越来越重要的地位，电子人才的缺口比较大，学好了电子也会对大家的生活带来光明。
在接下来的日子在座的同学们会在我的带领下学习电子，因此很有必要了解自己学习电子后的出路。
1通过高考，进入大学进行深造.
2学有基本技能，在厂矿找到一份相应的工作
3从事电子以外其他的工作。
4中途退学，什么也没有学到。
我将教授的课程是电子技术基础，首先我给大家介绍已下我们将学习的教材的情况。
本教材的书名叫《电子技术基础》，它是由重庆市中等职业学校电类专业教研组协作组组编；由重庆大学出版社出版；并且由聂广林、任德齐主编；是教育部推荐用书；是我们中等职业教育电类专业的系列教材之一。这是一本比较好的教材，大家可以放心的使用。
接下来让大家了解我的教学特点以及我对同学们的教学要求。
我的教学特点是：
我会尽量的细化知识，用最详尽最直白和最简单的方式把知识点讲清楚，让大家给我提出教学意见，我会认真的改进。
书本的讲解联系现实生活，并把解题技巧和方法总结出来，争取让同学们用最少的时间学到最多的知识。
教学要求是：要求同学们遵守课堂纪律，并且完成作业。
现在，就让我们一起来明确本节课程的相关事宜。
本节课程我将教授的是《电子技术基础》第一章第一节半导体二极管。
我们的教学目标是：通过本次课的教授，使学生达到一理解，二掌握，三熟悉的目的。
一理解是指：理解PN结的形成。
二掌握是指：掌握二极管的符号和特性；掌握二极管的选用参数。
三熟悉是指：熟悉物质的分类；熟悉半导体元件的特性；熟悉稳压二极管的工作原理以及选用参数。
我们的教学重点是二极管的伏安特性的讲解，教学难点是如何讲解清楚二极管的伏安特性。
在教材内容的处理上，我根据第一章第一节在以后章节的整个应用过程中的轻重关系，衡量出二极管的伏安特性是重点，该彻底讲透彻，为了讲清楚非线性元件二极管的伏安特性，我增补了电导以及线性元件和非线性元件的知识，而如物质的分类以及发光二极管、光电二极管在以后的应用都比较的少，所以就只作简单的介绍，一代而过。
在教具的使用上，我主要使用的是粉笔、黑板以及教棍，在讲解需要掌握的重点知识的时候，我会提高嗓门，用鲜艳的红粉笔，并且拿起教棍指示该点内容是必须掌握的，提醒同学们注意。
在课时的安排上，我准备用两节课，第一节课程主要是讲解电子产业的发展前景以及教学要求等为后面正常的行课做准备，讲解少许的课本内容。第二节课程就侧重于书本内容的讲解。
在板书设计上，我会采取主板、副版和绘图区构成，主板采用网络图，因为知识点是一个推出一个，逻辑性和相关性强，副版主要是主板概念的一些分析，以及概念的提出，绘图区主要是起辅助功能。
以上就是我的说课内容，请老师和同学们提出宝贵的意见，我将虚心的接受，谢谢大家。
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