谈到文化交流，中美两国常常有一些人只盯住对方文化的缺陷，由此产生敌意而不能相互学习，这不是人类面对世界的积极态度。所以我恳请你阅读此文时不要忘记了小鬼子的提醒：“当我们要改进自己时，我们总要把眼光集中在其他人的优点上，以便能够更新自己。”
信是用英文写的，我把这封信翻译成中文。
亲爱的中国父母：
众所周知，父母在孩子的成长与教育中起着关键作用。同样，父母的教育方法也非常重要。在中美两个国家中，父母的教育方法非常不同。
中国一直被认为在产生聪明和能干的孩子。我的美国同学已经习惯把身边的每个中国孩子标榜为“天才”。无论是否属实，部分原因是中国孩子学习动机强烈，先天遗传好。在我看来，父母对教育的重视起了关键作用。
（老爸注：Kate信中的中国孩子指的多是台湾和大陆留美学人的后代，这些孩子们看惯了父母忙碌的背影，知道父母是靠着教育在美国立足的，用句组织上常说的套话，“榜样的力量是无穷的”，因此，孩子们的学习动机特别强。但是，留美学人的孩子的遗传和家庭优势并不代表整个民族的平均水平。）
你们把孩子送去学音乐、学中文等，刺激了孩子的智力发育。中国父母总是把教育放在孩子生活的第一位上，你们期待和指导孩子努力学习并积极对待学习。让孩子进最好的学校是中国父母努力的目标。为了送我的表妹进最好而不是较好的中学，我在中国的姨妈借了很多钱去交给学校。
我的朋友浩是小天才（在美国），才11岁就进了大学的天才班，浩的父母就随着他的就学地点换工作，搬家。为了接送他上下课，他妈妈放弃了上学和工作的机会。我愿意把这种行为歌颂为“爱的牺牲”。相信大多数的你们会作出同样的牺牲。我赞扬你们为了培养孩子如此奉献，你们的奉献在孩子成长的每一步都会开花结果。
我的奶奶到美国来玩，作为一位老人处处受到陌生人的照顾，她为周围人的善良和体贴所打动。那么，作为父母，你们是否还应该为孩子提供生活的愉快呢？
我的许多美国同学跟父母是好朋友，可以把秘密和忧虑信任地告诉父母。父母理解孩子的情感方面（EmotionalSide），这一点上你们是否需要改进？
他们的父母理解孩子的能力极限，不会看见一个“A减”就气急败坏，因为他们知道成绩并不总能测量出孩子的真正价值。他们倾向于看全面和长期，而不是纠缠每一项作业的得分。她们的父母从学校的进步报告中看到改进之处，而不是在成绩单的全A海洋中揪出一个A减后大发教训之辞。
他们的父母乐意跟孩子讨论问题并向孩子学习，帮助孩子设定目标，奖赏成功。你看，他们倾听我们孩子的声音，无论成功与失败都说出鼓励的话语，而不只是作决定。他们从不放弃对孩子的信任和信心。我们孩子需要的是鼓励教育中的爱的感受和体现。
他们的父母关心孩子的幸福和身体健康胜过关心学习成绩。我和许多同学认为，做人最重要的是友好、同情，对生活的欣赏和感恩。这些品质需要父母的言传身教。
你们也许嫌我花了太多的篇幅来颂扬美国同学的父母。其实，当我们要改进自己时，我们总要把眼光集中在其他人的优点上，以便能够更新自己。这就是我在这里谈中美父母的最好而不是最糟的方面的原因。
我无意劝说你们改变整个教育观点，只是提供给你们信息，通报其他父母在同样问题上是如何做的。教育的确影响孩子的一生。身为父母，你们是否能够担此重任？每个父母的正确观点会有所不同，我告诉你们我的观点，一个15岁人的观点，你们也许未曾听到过——父母应该友好、理解、温柔，导师加朋友，也要哺育；希望孩子最好但要了解孩子的极限，鼓励孩子挑战自己。
孩童时代只有一次，我们期待和父母共同经历这一美好时光。做个父母不困难，难的是抓住机会成为一个伟大的父母。你们准备好努力去做了吗？
爱你的Kate
写于2000年7月，2003年10月修订
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