第二天闹铃把菁华吵醒时，那种想继续睡觉的感觉比任何时候都明显。她浑身疼痛，眼睛怎么也睁不开，但依旧慢慢坐起。
“再睡会吧，还早。”连艺拉菁华。
“不了，今天是开学第二天，很多工作都没有理顺，得早点到校去。”菁华边穿衣服边嘀咕。
“你自己出去吃饭，我感觉很累，想多睡会。”连艺不想动。
菁华没说什么，顺整好一切后，七点过就到学校了。不过，因为想急着到校而没有吃早饭，弄得她放学时饿得心里发慌。
菁华到教室已经有三个学生了。
“你们真早啊。”菁华赞叹。
“老师您也早。”一个女生积极回答，熊兴依旧早来，而且正拿着扫把在扫地。
“熊兴你在扫地？”菁华明知故问。
“恩。”熊兴提着扫帚笑答。
“昨天不是留了人扫地吗？怎么的？”菁华跨进教室看个明白。
教室里是有扫过的痕迹，不过，似乎只是画了几个‘大字’，只扫了过道，桌子与凳子下没扫。
“别扫了，你放下。”菁华似笑非笑地对熊兴说。
“为什么？好脏哦。”旁边一个女生问。
“一会我给你们一个解释。”菁华笑笑继续说：“你们预习书吧。”
孩子们也没多说，菁华把工作交给了熊兴这个临时班长然后离开了。
等菁华再到教室，学生都到齐了，包括爱迟到的许文强。
“同学们，请安静下来听我讲点事情。”菁华笑着说。
学生们都安静地看着菁华。
“现在我请大家把凳子放在桌子上，然后按小组依次站在讲台上来。”菁华安排，孩子们很快就按她的要求站好了。
大家分成几队站在讲台上，菁华站在了教室的最后面，大家看着她。
“大家什么也不要说，现在的任务是看着我怎么扫地。”菁华边说边洒水。
“老师，我帮你嘛。”几个孩子说。
“谁也不许来帮我，认真看着，学会像我一样完成这个伟大的扫地工程就算是帮助我了。”菁华笑笑。
她一边扫，一边讲解怎么才能扫得最干净，孩子们静静地听着，大家都为菁华这样的示范扫地感到新鲜而佩服，尤其那几个昨天扫地的孩子，感觉很不好意思。
“你们在做什么？”一个声音在教室外响起。
“……”大家看了看来人没有说话。
“你们怎么不到座位上去早自习呢？”菁华看着，是李校长探进了头。
“我让他们看我扫地。”菁华笑笑。
“呵呵，你班的学生不错嘛，享受哦，老师扫地，学生站岗。”李校长戏言，说得大家乐而窘。
菁华依旧扫地，孩子们依旧看着，李校长看了看离开了。不过，一会菁华回办公室，办公室都知道她一个人扫地，全部学生站岗的事情了。
菁华把地完全扫干净，她才让孩子们坐下。菁华站上讲台，看了看大家，意味深长地说：“昨天的教室清扫非常不干净，但因为是第一次，我的示范和要求不明确，所以那几个同学我不再追究责任，也不重扫。但是今天扫地的同学一定注意了，必须像我刚才一样扫地，要尽量一尘不染。每天扫地五人，一个搬桌子、擦桌子、擦黑板和窗台；一个扫第一次地；一个扫第二次地；一个用拖帕拖地；一个倒垃圾关门窗。由组长安排，分工合作。”
对于精细的分工，学生们没有异议。后来，菁华再也没有看到扫地‘乱画大字’的情况了。也就是从那天开始，她也就再也没有担心过扫地的事情。
一连几天，菁华都亲力亲为做事情示范，并安排临时班委监督，第一周下来，虽然被累得筋疲力尽，可感觉整个班级终于上了正轨。而且，所有的未到校的学生底细也全部摸清了。在最后总结时，连景很遗憾地告诉菁华：“可惜的是，有三四个我很满意的优秀学生没到。”
“嘿嘿，我想，优秀学生是培养的。我们现在要好好培养这些到了的孩子，争取把他们个个都转化成优生。”菁华呵呵道。
“你说的不无道理，优生是靠培养的。”连景也赞同她的观点。
“我还要多培养一些干部，让他们自己管理自己，前半期我重心倾向管理班级，后半期我重心倾向教学成绩。”菁华笑笑。
“对，班干部的自我管理是很重要的。”连景也赞同。
菁华继续说：“中学担任过干部对他们一辈子都是一种财富。”
“听说你从中学开始就是班干部？”连景问。
“错。从小学开始就当班长，然后中学当劳动委员，进师范班长和学习部长，进教院当宣传委员。嘿嘿，学生官。”菁华耸肩道。
“怪不得你当班主任有一手。”连景推测。
“当班主任可是没那么一手。我总结我的工作是，喜欢认真，我做事的原则性比较强。咿，有个小建议。”菁华笑着说。
“什么？”连景自然而然地问。
“你管理全校学生工作为什么不设立学生会呀之类的学生团体呢？”菁华问。
“这个，没找着人牵头呢。”连景找借口。他实际对学生管理工作还不知道从什么地方抓。
“我以前在一中时担任的是学校学生会的劳动部长，每周五都组织其他劳动委员对学校卫生进行大检查。你也可以成立学生自我管理组织，让他们参与到学校的一些常规管理中去。”菁华介绍道。
“恩，你这个主意不错，我也在一些书上看过某些学校的管理经验。”连景赞同道。
“我们就是要培养学生大方点，多关心公共事务，以后入社会才能多做贡献，才能做一个心怀天下的人。”菁华发表自己的见解。
“是啊，我们的一个局长这么说的：我们要培养‘有世界眼光中国灵魂的现代人’！”连景说。
“这句话我好像在哪个地方看到过。”菁华回味着。
“我们局长说他是去深圳学习后带回来的。”连景解释。
“那么我是在哪本书上看过？”菁华自己也搞不清楚了。
“那个，成立校学生干部队伍的事情，到时真要实施，你要帮助我哦。”连景问菁华。
“这个当然没问题，不是个难事。”菁华笑笑。
连景还真是个积极的人，第二天菁华到校，他就迫不及待地把菁华拽进他的政教处商议。
连景激动地说：“我跟连枫校长商量过了，就由你任团支部书记，成立校团委、学生会。”
“是么？还给我封了个官啊？”菁华嬉笑道。
“团支部书记以前是向老师，不过没做什么事情。她只是参加县上的会议，负责发展团员，收取团费。”连景解释。
“那由我来当什么团支部书记不太好吧？别人已经当了，我不是抢别人的‘乌纱帽’？”菁华笑言。
“那有什么好不好的？这是学校工作的安排。”连景道。
“我看还是让大家参与选择吧，不然我当着不踏实。”菁华可不想让大家有什么看法。
“这个也行，你先考虑考虑怎么建团委学生会的事情。”连景也赞同。
回到家里，菁华把事情告诉了连艺，她满以为连艺会说她多事，可连艺却称赞了她。
“我也有个消息告诉你。”连艺指着自己已经开工的画说。
“哦，又想起搞专业训练了啊？”菁华走过去一看，一个邓小平同志的画像已经初露头角。
“要画什么？”菁华问。
“下面是祖国山河，以长城为主，上面是邓小平同志的头像村托着五星红旗和和平鸽。”连艺介绍。
“一副不错的构想。”菁华赞叹。
“改革开放的创始人，该缅怀。”连艺说。
“我爷爷对他可是佩服得五体投地，谈到他就要掉眼泪，有时还要唱黄梅戏来歌颂他。”菁华回忆起自己童年时老爷爷的故事。
“这是画来参加县文化馆组织的‘庆祝改革开放二十三周年暨元旦节’画展的。”连艺补充道。
“哦？那你一定要好好画，弄好点。”菁华勉励道。
“那个是当然了。”连艺又继续开始画画。看着连艺专注的表情，菁华感觉无比幸福。
“你这么认真地努力画画，我是不是也该努力做事以能和你比翼**啊？”等连艺休息了，菁华笑着问。
“比翼**？我还没有专科文凭呢，最近学校在宣传拿文凭的事，听说几年后要让老师都有专科文凭才能教小学了。”连艺说。
“这个是应该的，我们教院里面有这么一句话：终身学习是二十一世界的生存概念。”菁华说。
“终生学习是二十一世纪的生存概念？还真是句值得推敲的名言。”连艺故作深沉。
“老师就是该做一个不断更新自己的知识的人，只有这样才能跟得上时代的步伐，才能使自己的知识不落后。现在的科技日新月异，包括学习的方法，所以要做一个爱学习的人才是真正合格的老师。”菁华分析道。
“恩，我看到我们学校图书馆里来了很多书籍，不知道是些什么，我明天去看看，借点来看，好打发时间。”连艺说。
“哎呀，我告诉你，我在教院时，那个图书室的书可让我给看得差不多了。”菁华炫耀道。
“你爱读什么？我给你借。”连艺又操起了画笔。
“什么都看，只要没看过的。尤其看点关于管理方面的，学科知识也可以。”菁华说。
“恩，我顺便也去看看有没有专业书。”连艺说完又专心于绘画了。
第二天菁华回家，连艺抱一堆书在她面前。
“看这是我借的。”连艺乐道。
“哇，好家伙。《班主任艺术》、《课程改革论》、《中小学管理概论》、《英语论文集》……真不错。”菁华一一念出书名。
“我还得到几本不错的专业书。”连艺指着另外的一摞书说。
“《芥子园画谱》、《怎样画鸟》、《古代碑文书法鉴赏》……这些宝贝藏在里面啊？你可是丰收了。”菁华道。
“我从现在开始要临摹这几本书上的内容，然后开始创作。”连艺激动道。
“你现在那也是创作嘛。”菁华指了指连艺快成型的画说。
“还有，今天一个学生家长来找我，准备让她的孩子来给我学画画。那个孩子是你们初中的学生。”连艺说。
“好啊，你就辅导下嘛。”菁华说。
“我准备免费辅导，因为在这农村，你要他交多少学费，他们说不准交不起，美术的投入太大。”连艺为学生考虑。
“收不收费那是你说了算，我只认为那样可以充分利用你的课余时间。学生画你也画，师徒二人共同学习。哈哈——”菁华设想着未来连艺教学生的景观图。
“还真别说，我还就陆续课余辅导了三个学生了。”连艺自豪着。
“第一个夭折，画虽然画得好，可你没做好家长的工作，那个学生连初中都没读就辍学了；第二个还小着呢，有没有成就还不知道；第三个还没来呢，看你就美的。哈哈，你呀实际上没有成绩。”菁华一票否定。
“失败啊！”连艺假装叫嚣着。
“要想有点成就，你就要多方关注你的学生。”菁华做出圣人样。
“哦，还有，这次元旦节还辅导了学生参赛。”连艺炫耀道。
“怎么样嘛？”菁华不知道情况。
“已经差不多了，这次肯定能有好几个都能获奖，他们的作品我都满意。”连艺高兴道。
“做画框没？”菁华问，她担心领导又为难他。
“这回是红校长亲自去让木匠做的，所以已经搬上来了。”连艺道。
“那么我要好好祝贺你了。”菁华端着一杯开水举到连艺面前做着碰杯的样子。
“等着看吧，我以后会获得很多很多荣誉证书的。”连艺畅想着，他已经获得几个辅导奖励证书了。
“今天我给孩子拿回了一张碟子。”菁华从包里拿出扬了扬。
“什么带子？”连艺看看。
“很不错，钢琴伴奏的。”菁华说。
“放起，让孩子来听听。”连艺高兴道。他们为了孩子的成长，专门花钱买了一套唱卡拉OK的设备。
连艺放碟子，菁华找孩子。可她找了几圈都没看到连可。
“孩子哪去了？”菁华焦急地问连艺。
“我也不知道。”两个人正讨论时，隔壁涂洁老师过来了。
“快看你们的连可，可笑死我了。”涂洁是菁华的师范同学，是个典型的小孩子脾气的人。因为她从不想吃亏，所以也是他们读师范时的一只‘铁公鸡’。他们一家是这期才调动到这先林小学的。
“哪里？”菁华问。
“你到阳台上去看嘛。”涂洁说。
菁华和连艺赶快跑到阳台。
“哎哟，有没有人要我哟？哎哟，有没有人要我哟？……”小连可在那里喊着，她在一个土坎上吊着，一不小心就会滑到三四米高的坎下。不过，她似乎并不害怕，手还在玩着旁边的小草叶。
“哎哟，我的天啊。”连艺急匆匆跑了出去，菁华也紧张着。全教学楼的老师都因为连可的叫声伸出头看热闹了，不过大家没有焦急，只感觉滑稽好笑。
孩子回到家里，他们没有骂她。照旧放音乐，音乐一响，连艺就开始跟着节拍蹦。
“可可，你也来。”两个人拉着孩子，就那么自由地在屋子中间扭动着，拿着话筒唱着歌曲。五岁的孩子也和他们一起舞动着，这样唱唱跳跳已经成为他们家里的一种习惯。在菁华的眼睛里，她要好好抓早起教育。每天他们花在孩子身上的时间不会少于两个小时：讲故事、做游戏、锻炼、画画、唱歌等等。菁华自己的音乐细胞不多，所以想好好培养孩子的，小连可呢，也乐此不倦。
小连可还有一个品质：大方。菁华和连艺给她买的任何玩具和零食，无论哪个小朋友都能分得到。这个让菁华既是高兴又是难过，高兴吧，孩子不自私，有大家风范；难过吧，比如买一包果冻，要不了一会，小连可就全部分出去了，菁华家可没有存货。
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