古人创造了一个成语叫“投笔从戎”，意思就是扔掉笔杆子拿起枪杆子。这充分说明了考试与战斗，考场如战场的紧密等换关系。
回到学校，看着经过期末大战洗礼的校园。战场上处处硝烟弥漫、尸横遍地、血流成河、支离破碎。让人惨不忍睹。上次期末一战，又不知让多少无辜的年轻生命从此消失，让多少个家庭妻离子散，让多少人肝肠寸断！
又有多少热血男儿战死沙场，难怪古人曾经悲叹：生女犹得嫁毗邻，生儿埋没随百草。身为七尺男儿，我们又怎能不身先士卒！一将功成万骨枯，一师名成万人哭。我们讨厌战争，却又不得不战争，为了战争，我们蹉跎荒废了多少年华。战争，让多少人无家可归，仿惶不安。
“秦时明月汗时关，万里长征人未还。”战争让我们有太多的无奈和伤感。也许死于上次期末大战也是一种幸运吧。我们感概着。残延苟活的我们却不得不准备下一场战争－－－补考大会战。身为精兵强将的我们，一群厌恶战争却又百战不死的少年，无可奈何被强征入伍。补考十二场，场场有爷名！
其实，有经验的人都知道，补考是一件很无聊的事情。明明期末考试能过，他却非得把你高高挂起。明明补考过不了，他却又假装慈悲放你一马。所以，这实在是一件恶心自己也恶心别人的勾当。但他偏偏要恶心一番自己，那我们能怎么办？只好配合着干呕一番了。
再说这补考的名单，每学期都雷打不动的那么一伙人，一点悬念都没有，自己不觉得烦别人看了都说没创意。我们班的补考市场全被十大寡头垄断，让大家一点竞争意识都没有。阿亮、陈辉宾、罗小松、二流、波哥、大胖外加我们寝室四个活宝组成了我们班强大的补考阵容，号称“十大名补”
十大名补垄断我们班的补考市场，形成了严重的寡头经济。从此，每年都由我们十大寡头出面义务承包了我们班所有的补考名额，然后我们再在私下分“科”到户。这倒为其他同学增添了不少的安全感。有侠友称诵曰：十大寡头，号令群雄。名补未出，谁与争锋！
这话说的也不无道理，若班上其他同学不小心惹毛了十大寡头，只要其中有一位化悲愤为力量，多看两页书一不留心就过了，那空出来的一个补考名额就得有一个倒霉蛋来代替了。试想一下，如果谁敢引起十大寡头集体公愤，十大寡头全体出动之下，那必将引发我们班补考市场经济的整体混乱。没有十大寡头压场子，我们班还能运转起来吗？？？
所以平常同学们对我们还是相当尊重的。毕竟是我们在为他们遮风挡雨，不遗余力的罩着他们。所以连牛顿同学都对我们发自内心的尊敬：我之所以看的远，是因为站在名补的肩膀上、、、、、、、
形成这十大寡头的局面，很大一部分应归功于我们的老师。有经验的老师都知道，每班总有那么一小撮人表现非凡。因此就加以重点培养，慢慢的就发展成为补考专业户。鲁迅先生对此曾有感概：世界上本没有坏学生，老师关注的多了，便有了补考专业户。
这样，后面的老师就更省心省事了，直接把上学期的补考名单COPY一遍就组成了本学期的补考队伍。有学生总结曰：老师说你过你就过，不过也得过。老师说让你挂你就得挂，不挂也得挂！我们感概曰：非我不争，师亡我也！因此每学期的补考都是”年年岁岁花相似，岁岁年年人相同”
长此以往，就形成了牛顿同学著名的“惯性定律”。这样，老师也轻松了，我们也就麻木不仁了。“我不入地狱，谁入地狱！”普渡众生的精神就这么给培养出来了。当然，也有个别想弃黑从良的，但却遭来了更加残酷的镇压，几乎让他满门抄斩。哪里有反抗，哪里就有镇压。这都是命啊！
不过，仔细想想，当老师也挺不容易的。在家受妻欺，在校领导批。不拿点什么出气行吗。因此便充分利用了对我们那点少的可怜的权利。咬牙切齿的将那点屁大的权利发挥的纯火炉青、淋漓尽致。这样，他那扭曲变态的心理就多少得到了一些许安慰了。其实又何必呢，大家都是出来混的，都不容易，干嘛非得像一条疯狗一样咬我们一口呢！！！
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