我没有见到申心跳楼的现场，槭树附近的血渍早就被水冲刷干净了。追悼会的那个下午，我躺在急救病床上，做了一个短短的梦。
申心站在深青色的天空下，张开双臂，投入夜的怀抱，她的身体闪着光，仿佛一只绝美的蝶，在夜空中拖曳出一道优雅的弧。
我走到铁丝网旁边往下看，下面是黑色的深渊，那深渊仿佛在向我招手，泛出妖治的漩涡。申心就是受了这样的蛊惑吗？我刻意的忽略上面“禁止攀爬”的字样，开始一点一点爬了上去。
突然之间，有一股力量拉住我的后领，把我硬生生拽了回去。我倒在楼顶的水泥地上，背撞得很痛。彼氏在我耳边吼，整个脑袋震得嗡嗡作响。
他说，你还真当自己是罗密欧啊！死了申心还不够，傻瓜啊你！！！
然后我听见他开始骂脏话，比我过去三年听到的统统加起来还多。我只好说，我没想死。还特地把追悼会上的误会解释了一遍，他才终于住口了。
景煜，你想说就说，想哭就哭吧。彼氏恢复了平常的语调。
我觉着这话耳熟，后来才想起来，原来申心也这么对我说过。然而，我只是坐在那里，静静的坐着。
彼氏说，诶，开始下雨了，快走吧。
他伸手拉我，我却坐着没有动，然后，他也坐下来，坐在旁边，把我的头夹在胳膊下面。他坐得很直，我却疲惫不堪，我的头顶用力的抵在他的胸口上，仿佛一头垂死挣扎的斗牛。
得到申心自杀的消息时，第二天的追悼会时，我都没有哭。季景煜活了十八年了，最起码有十年没有在别人面前哭过，我总是偷偷的躲进厕所，或者钻进被子里，四下里是无边的沉寂，脸上却湿了。
我是母亲的儿子，该遗传不该遗传的我都有了，我深知自己歇斯底里的本质。
然而那一天，借着滂沱大雨，我却痛痛快快的哭了一场。我死命的顶着彼氏，试图宣泄力气一般宣泄苦闷。彼氏什么也没有说，他只是坐在那里，表情模糊在雨中。
我听见他说，景煜，回来吧。
雨下的很大，堪称暴雨，雨点噼噼啪啪的敲打着，仿佛要将世间的一切声响都吞噬掉。彼氏的声音却有如天籁般，绝世而独立，清晰的烙印在我的心底。后来，雨停了，我疲倦的把头靠在他的肩膀上，彼氏似乎也累了，不再用力夹住我，只是轻轻的把胳膊挂在我的脖子上。
我们像两只落汤鸡似的回到寝室，立刻引来室友的一阵狂笑。我在持续不断的笑声中尴尬的擦干身体，换好衣服，抬起头，才发现不知什么时候，室友的笑容里已经染上了浓浓的愁绪。
你们两个真是一对活宝。他说，以后大概很难再看到这样的人了。
然后，大家都不再说话。我心里清楚，毕业的日子很快就要到了，我们将会各奔东西。
熄灯以后，我在床上辗转反侧，耳畔是床铺吱吱呀呀的声响，等我发现有人爬上来时，彼氏已经在我旁边躺下了。他的眼睛在黑暗当中闪着光，一如最初见到的那样，他却什么也没有说，只是静静的看着我。
我们对峙了很久，最后，有人做出了让步。
我对彼氏说，帮我复习吧！
我们大概算是和解了，因为失去了申心的缘故，我越发想要保住彼氏，想要保住可以让我歇口气的净土。彼氏很认真的履行职责，帮我讲解习题。但偶尔也会故意说些气人的话，全当调剂，这是他一贯的作风，让人哭笑不得。
这样的日子仿佛又回到了从前，然而我心里清楚，我们有了一个禁忌，彼此都小心翼翼不敢触碰——那便是申心的事情。我对自己说，不要再想了，高考才是最重要的。
可是，申心为什么要死？
这不是我一个人的疑问，所有人都在试图探究。
是学习压力太大吗？是精神出问题了吗？是失恋受打击了吗？是做了什么不可饶恕的事吗？……各种猜测纷至沓来，直到有一天，申心的母亲抱着骨灰盒，如同行尸走肉般骇人的来到学校。
她跑进教师办公室，瞪着仇恨的眼睛问，谁是林梓晗！
你好，我就是。化学老师温和的从办公桌上抬起身，有些疑惑的望着她。请问，你找我——
申心的母亲突然冲上去，抓住他的衣领，歇斯底里的尖叫，是你杀死她的，你这杀人犯！把女儿还给我！把申心还给我！
办公室里一片混乱，后来终于分开两人时，申心的母亲披头散发的像个疯子，而化学老师的脸上手上也满是血痕。
这件事情后来由经验丰富的老校长负责调解，宽大的会客室里，老校长坐在中间的真皮沙发里，左边是申心的父母，右边是林老师。我和另一个女孩坐在后面一排的椅子上，那个女孩也是我们班的。可真正使我对她留有印象，却是在那个诡异的黄昏里。
那时，她站在音乐教室前面，脸色苍白，如同见鬼。
校长面前的长桌上放着一个骨灰盒，还有一本日记，黑色的底，上面是白色的百合花。
校长在申心父母的默许下，当着我们的面翻开日记，快速的浏览着，还时不时朝林老师看上一眼。那眼神含着玩味，含着好奇，让我从心底感觉到厌恶。我觉得心里很痛，在申心死去之后，生前她无论如何也要保守的秘密会被别人这样窥探。我很想冲上去夺下日记，但我欠缺反抗的勇气。
校长终于看完，他问申心的母亲，申心在日记里只写了L老师，你们又为什么会认定是林梓晗老师呢？
申心的母亲回过头，脆弱无助的望着我旁边的女孩，那女孩站起来说，我都看见了。
其实没有任何确凿的证据说明申心的死和林梓晗老师有关，然而林老师后来还是走了，辞职了，很多女生都扼腕叹息，一路上不断的有人说“林老师再见！”之类的话。我想这大概是他最后一次听见别人叫他老师了，因为申心父母的关系，他今后不可能再教书了。不仅如此，大概连像样点的工作都很难找到。
我想申心可能并不想见到这样的情况，日记的最后留有她的遗言。
“我走了，去一个没有人认识我的地方，不要想我。
不要责怪L老师，他和你们想象的不同。
PS：写字台上的walkman是景煜的，不要忘了还给他。”
简单得像个便条，后来，我拿到了walkman，里面还放着Lennon的磁带，与我给她时一样。我想起和申心一同分享这些歌曲的日子，整个人就感到阵阵的空虚。
申心的日记我到最后也没有看到，听说是被林老师带走了，申心的母亲差点又闹了一场。申心的父亲倒是很理智，虽然他刚开始时骂林老师是“披着羊皮的狼”“教师中的败类”，但后来他还是原谅了他，我想他是看见了那个儒雅老师眼中的伤痛。他明白他是真的爱着申心。
申心的整本日记其实是一部小说，每天写上一点，以日期分割章节。
故事发生在二三十年代的上海，男主角是个叫林的学堂先生，女主角是个叫惠的学生。
林和惠的初次邂逅是学堂的绘画室里，惠正在画色彩，水桶突然翻倒。她惊慌的顺手拿起什么就擦，后来才发现这是一条白色的围巾。紧接着，把围巾遗忘在教室里的林就这样出现了。……
故事里也时不时的会出现以第一人称出场的申心本人——“我”，以及L老师。对于“我”来说，林和惠的故事是一个梦，一个不断延伸的活着的梦。L与其说是个老师，不如说是医生更为恰当，他是一个倾听者。日记里，申心毫不避讳她和L老师的关系。
“……林和惠是那么的纯洁，连牵个手都觉得面红耳赤。我却趴在L胸口，听见里面扑通扑通的声音。我问L：喜欢我吗？他说，我爱你。我却说，我不爱你。他回答，我知道。申心，他说，面对你爱的人，你太骄傲又太羞涩，你无法正确的对别人表达，所以一次次的错过机会。我想我是哭了，L是对的。我已经做了太多不可饶恕的事情……”
很多年以后，我坐在林老师开的花店里翻看这本日记，忽然想起当时那个女孩目睹的事实，那女孩说，她看见林老师在亲吻申心，申心的脸上满是泪水。原来从音乐教室传来的哭声就是申心的，尽管我不相信，像申心这样的女孩居然会痛苦成这样，但事实确实如此。
这本日记至少证明了一件事情，申心情绪的不稳定是由来已久的，再加上那女孩的佐证，申心的母亲才不得已放弃了对林老师的控告，她不希望在女儿死后所有人还要把申心当成精神病人来看待。
我想那本日记里L老师说得很对，申心是不会正确表达爱的人，在这点上，她的母亲和她一样。申心从来没有想过，母亲会这样的为她伤心。
那么我呢，刹那间闪过脑海的不是女朋友赵燕语的样子，反而是彼氏绝望的表情。
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