三十九章素质教育

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在电梯里遇见一名熟悉的教师,他受聘前来,为新到的重生者讲课。
我负责带路,途中他谈兴颇高,滔滔不绝。
“李师傅,他们真是转世重生的人吗?一个说自己是岳不群,另一个说自己是魏忠贤,还有杜十娘和杨玉环,说话口音全都很怪异,行为举止瞧着挺别扭。”
“别费心考虑这个,把你应该讲述的课程讲好就可以。”我说。
“当然,这个尽管放心,我的职业操守绝无问题,去年还被评为市级优秀教师,曾戴着小红花与主管教育的副市长合影留念。”
电梯停下。
“到了,往前走,左边第四间就是,门上写着二号会议厅。”我指着前方。
“李师傅,得请你帮个忙,今天讲的是生理卫生,我带了显微镜来,打算让学生观察精子,可是出门比较匆忙,忘了带可供观察的标本。”教师说。
“我怎么帮你,去找个刚用过的套吗?这事不好办。”我说。
他把嘴凑近,小声说:“你很年青,身体结实,拜托你到卫生间随便弄个几毫升出来做标本。”
我摇头表示拒绝:“你也还不老,至多三十岁,自己弄去。”
“好吧,我自己想办法。你可不可以帮忙调试显微镜?”他说。
“可以。”我点头。
会议室内坐着四个人,岳不群,杨玉环,杜十娘,魏忠贤。两位男士身穿衬衫和西裤,昂首端坐,似乎道貌岸然,目光却是空洞无神,看上去总令人觉得别扭,很像是两个刚离开大森林进城打工的野人。
相比之下,两位女子好得多,她们身穿当今流行的凉快衣服,露肉颇多,天使般的身材很是引人注目,只是发型有些奇怪,我不明白她们为何把自己的脑袋弄得跟花瓶似的。
“李公子,今晚你有没有空,想请你到我房间里喝茶聊天。”杨玉环说。
“有空,晚饭后就来。”我兴高采烈地回答。这个邀请是那么的热情和直接,我心里不禁开始憧憬今夜可能发生的事。
“李老师,有空的时候要记得来看望贱妾啊,房间号是B2,大部分时间都在。”杜十娘娇滴滴的说。
闻言,我心头一惊,难道这女子转生之后打算重操旧业?想再赚回一只百宝箱?
显微镜还没放好,教师已经急冲冲地跑过来,我对此感到惊讶,难道他仅仅只用了两分钟左右的时间就搞掂了标本?这速度未免太迅速了些。
真是一位快男。
我避向一边,不想碰到教师的手,担心上面粘有那些会游动的小东西。
教师熟练地做出涂片,放好之后招呼学生来看。
杜十娘第一个走过来,在教师指挥下,她把眼睛凑到观测位置。
“哟,好可怕,许多小虫虫,像大头蛆似的。”杜十娘惊呼。
“这就是生命之源......。”教师绘声绘色地讲述孩子是如何形成和诞生的。
“天啊,前世我不知接收了多少这样的小虫虫,上面下面都有,回忆起来恶心死了。”杜十娘皱起眉头。
岳不群过来观看,半分钟后一言不发地走开。
“岳不群同学,据说你前世为了追求理想,勇敢地割掉了自己的JJ,我真是好佩服你。”教师笑嘻嘻地说。

“上辈子的事还提它做甚。”岳不群淡淡一笑,丑陋的脸上呈现出若无其事的样子。
“我想问一下,前世的你割了那里之后,是否感到后悔?”教师问。
“没有后悔,已经物尽其用了。”岳不群仍然很镇定,没显露出一丝不高兴。
“岳同学,今生你还会自宫吗?”教师一副坚决追求真理的模样。
“不会了。”岳不群回到座位。
“岳同学,重生之后再次拥有了JJ你是否对此感到高兴?还有一个问题,你在女人身上用过新的器官吗?如果用过的话,能否告诉我好不好使?”教师满脸好奇,仿佛一个求知欲旺盛的乖学生。
“君子不谈房中事。”岳不群说。
我一边暗暗好笑,印象里,几乎每个人见到转世的岳不群都会提出类似问题,我自己也不例外。
这家伙一定后悔得要命,他完全可以冒充其它自己比较熟悉的人,别说自己是岳不群,就算当田伯光也好,那个时代信息并不像现在这样流通,如果他说自己是华山派的某个人转世,谁也不可能识破。
可他偏偏自认是岳不群,以致大家都把注意力转向他挥剑自宫的英雄壮举。
魏忠贤观专心致志地观看了几分钟,抬起头问教师:“这些小蝌蚪状的东西为什么有些尾巴挺长,有些没尾巴,有些像是死了,一动不动?”
“魏同学观察得很认真,非常好。生命诞生的过程是曲折而复杂的,淘汰的过程是残酷的,数以亿计的精虫游向最终目的地的过程当中,只有最强壮最优秀的几十只有希望成功......。”教师再次开始长篇大论。
魏忠贤傻乎乎地笑着,走回座位。
“老师,我想问一下,这些小虫虫是不是从你体内弄出来的?”杨玉环问。
“不好意思,是我的,有问题吗?”教师丝毫没有显露出惭愧。
“你的虫虫质量很糟,我大致估算了一下,有将近三分之一是畸形,还有三分之一不会动,根据课本里的定义,这样是不合格的。”杨玉环说。
“杨同学做得很好,把书本知识与观察实践相结合,做出了正确的决论,对,学习就应该像这样。”教师说。
稍后,从魏忠贤脑袋上拨了两根头发,放到显微镜下观察,然后又让岳不群打开窗子抓了只苍蝇,固定住供大家轮流看。
“哇,到处都是长长的毛,跟竹林似的,太可怕了。”杜十娘惊呼。
“好大只腿,很像妖怪。”杨玉环说。
教师双手抱在胸前,洋洋得意地对说:“我喜欢素质教育,单纯为了应付考试的教学是不可取的,动手与动脑必须相结合,经过今天这一课,他们将牢牢记住小蝌蚪的模样,永远不会忘记。”
接下来,教师想让岳不群把裤子脱下,配合教学展示器官,遭到痛快而干脆的拒绝。
他想让杜十娘露出上半身,用于讲解人类初生婴儿的食物来源。
“想看得付钱才行,每人每次两百,批发的话每人一百五,动手摸再加两百,不许讨价还价。”杜十娘说。
“怎么可以这样对待学习呢?”教师满脸失望。
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