第四十二章 李老师的画

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虽然李老师没回来,可是和美术班的人在一起,我又高兴了。我疯一样地和他们一起,到田野、到山林中去写生,画河流画山庄,画蓝天画白云,惬意极了。每当碰到阴雨天,我们就呆在画室里,画那些瓶瓶罐罐、石膏像和满盘的水果。在我看来,生活就好比旅行,理想就是旅行的路线,没有了这条路线,我的脚步就会停止前进了,生活既然没有了目的,精力也就会枯竭了。不说我的理想有多伟大,但陈仕帆的话一直激励着我,使我的生活在平淡之中一下子就丰富起来了。为理想而生活,为理想而努力,为了和陈仕帆在一起,我得努力!这就是我最美丽的梦!
在我们的涂涂抹抹之中,日子不知不觉地过去了。一个阳光灿烂的早晨,李老师终于又走进了画室!大家都兴奋无比,围着李老师不停地哼哼哈哈。我出奇地平静,我站在画架前,远远地看着李老师,才一段日子没见,他好象瘦了许多啊!也许是旅途太劳累太辛苦了吧!虽然李老师瘦了一些,但看到李老师,我突然觉得格外地有灵感。于是我拿出笔,刷刷地在纸上勾画起来。我喜欢看李老师的画,也喜欢看李老师作画时专注的神情和他指点我们的画时眉毛紧蹙的样子,还喜欢听他亲切和蔼的话语,当然,我更喜欢他凝视我时,让我内心出现的一次次颤动!我想我喜欢绘画,是因为在作画的时候,我可以放飞自己的心灵,让灵魂在梦想中随意飘荡。是的,我不喜欢坐在教室里,让自己的思维在老师画定的框里旋转!我想让自己的思绪象风、象雨、象云,无拘无束的飘荡、流淌和飞翔!也许,这就是我不同于静静的一个原因吧!
李老师的画就有这种豁达飘逸的风格,他的画让人觉得意境深远,思绪开阔。看他的画,我居然可以让自己的思绪放马行空。一天中午我没回家,在街上随便吃了碗面,就早早去了画室,想接着把早上没画完的瓶瓶罐罐画完。当我来到画室的时候,李老师已经在里面了,他猫着腰,背对着门,左手拿着一大把画笔,右手正在画纸上快速地涂抹呢!地上满是五颜六色水彩颜料,这些色彩鲜艳的瓶瓶罐罐,几乎都把李老师包围起来了。李老师一定是突发灵感了吧!要不他怎么会来这么早呢?我悄悄走了进去,找了个不易觉察的地方站着,看李老师作画。
我国的绘画艺术是源远流长的,不同时期有不同的艺术风格。比如原始社会彩陶上的美丽图案,南北朝时期的佛教绘画,东晋时期的人物画,都是相当有成就的,它们都有自己独特的表现技法。特别是绘画顶盛时期的唐宋两朝,人物画已经登上了艺术的顶峰,山水画、花鸟画、风景画、木版画和风俗画等各种画,都达到了“诗中有画,画中有诗”的境界。各种画法在风格上,也是异彩纷呈,各有千秋,工笔和写意竞盛,疏体和密体同兴。
李老师的画在我的眼里趋近于完美,很多时候,我不知道该用怎样的语言才能表达出这种完美。每次我站立在李老师的画前,我的心就会有一种莫名的震撼和触动。他的画很逼真,表现技法也十分成熟。他的世俗画中好象有种吴道子《天王送子图》和张择端《清明上河图》的风格;人物画中似乎又有种顾恺之《洛神赋图》的风格。此时我站在了李老师的身后,看着他作画,看着他在画纸上慢慢涂抹出来的那些人物和风景,我居然一阵困惑。在画里我没看到那种浩大和磅礴,却似乎看到了隐藏在画纸后面的一丝杂乱和惶惑。于是我怔住了:李老师究竟在画里隐藏着什么呢?是对现实的愤慨?还是对生活的无奈?我搞不懂,也猜不透。我喜欢那种明净透亮的感觉,而不喜欢这种朦胧的玄想。
站在李老师的身后,从李老师的画里,我似乎看到了元朝社会那种浓重的画风。我们都知道,元朝是文人画统治画坛的时期,由于元朝统治者对汉族实行歧视政策,广大的知识分子苦闷彷徨,转而寄情于山水,所以山水画的发展比较快。大多画家的绘画都是有感而发,都是他们心灵和思想的再现,因为他们都力图通过艺术形象来表现自己的思想和主张。而此时李老师在画的,似乎就是这样一种表现自己心情和想法的画。我不想刻意去读懂李老师的心灵,但他的画却好象让我在无意之中窥探到了什么。这究竟是什么呢?我呆立着想。

“李欣!你今天来这么早啊?”我完全忘记了我自己该干什么,我就这样呆呆地站着,让自己的眼球随着李老师的画笔转来转去。没想到李老师突然扔下画笔,转过身来看着我问。
“我……我……”我还沉浸在李老师的画中,居然没反应过来。
“你觉得怎么样?”李老师微笑着问。
我哪有什么资格来评价李老师的画啊!我又不是作画的大家。“很好的。”我急忙收回自己的思绪,笑着说。
“没其他发现?”李老师微笑着看了看自己的画,又看了看我。
有啊!怎么没有呢!可是我能说吗?在李老师的面前,我哪敢班门弄斧呀!于是我又看了看李老师的画,可那画里分明就向我透着一种杂乱、跳动和惶恐啊!
“没什么!随便说说啊!你都看了半天了,难道就没有一丝看法?怎么一个好字就打发了呢?说说,怎么好法?”李老师从地上那堆瓶罐里跳出来,笑着问我。
“好象……好象有一种……有一种杂乱……跳动和惶恐的感觉。”我吞吞吐吐地说。
“李欣!你不是不会看!你还真能看出我画里的感觉啊!的确如此!”李老师大笑着说,“你别楞着了,赶快来帮我个忙呀!把地上这些颜料收起来放好!”
“哦!……好!”我仿佛从梦中醒来一般支吾着,赶紧蹲下身去收拾那些颜料。
“李欣!”李老师突然叫道。
“恩?什么?”我答到。
“李欣!其实你很有绘画的潜能!好好练,会有作为的。”李老师大概是看着我迷惑的样子,很好笑吧!
“李欣!你很有悟性!这一点对搞艺术的人来说是很重要的!你知道吗?”里老师继续说。
是吗?我很有悟性?我要有悟性,我还会搞不懂那些数理化?你不会是嘲笑我吧,李老师!我疑惑地看了看李老师,他也正看着我呢!那目光,除了慈祥、关切,还似乎有一种让我难于捉摸的东西,可那到底是什么呢?我说不清楚。
想着想着,我突然间局促起来,不知道该怎样去面对李老师了。
“嘿嘿!李欣!你想什么呢?”看来李老师的眼力是很不错啊!他居然能看出我在想什么!
“没什么呢!”我笑了笑!哈哈!我是什么时候变成这样易感的呢?
收拾好地上的东西,时间也差不多了,我想其他人应该也要来了吧!于是,我赶紧走到自己的画架前,开始画自己的画。
“很不错,就是有些地方线条可以再粗一点。”李老师站到了我的身旁。也不知道为什么,我的心突然开始激烈地跳动起来,就象快要蹦出来了一般。
“别紧张!慌什么呢!来,就象这样。”李老师突然握住了我的手,我的手在他的手里握着,任由手里的笔在画纸上移动。
还好,李老师很快就放开了我的手。“看到没?就这样,画画要用心,不用心是无法领悟的。”
是吗?用心领悟!生活就是这样的,只有用心去领悟生活,我们才能去发现和感受其中的一切,这绘画是一种艺术,要达到一定的境界,当然更要用心去领悟了,因为绘画本身就是一种生活呀。
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