今天帮妹妹完成她们的作业，实在不知道该说什么好。是一篇读后感，妹妹半天写不出来一个字，只好让我代笔。
本想骂她两句，一看题目，我也蒙了。《<拥抱幸福的小熊>读后感》，当时我就想这怎么这么像一个校园恋爱小说呢？——看看简介，果然没错，“纯爱故事”“校园恋情是这个世界上最纯真美丽的感情”，诸如此类。里面好像还有一篇文章，题目是简单的喜欢你之类的。
妹妹说她一点都写不出来，这么一来，我也没辙。要知道，妹妹小学五年级——今年开学六年级，比我还要罗莉。让她去写言情小说的读后感，实在是勉强了些。
写出几百字对我来说并不是难事，关键是，这几百字的意义是什么？
——据说是山东省教育局推荐的书，小学生们都要写读后感的。
难道老师们要教给学生的，是“想象成书中的女主角”（书后面有一段大致是这样写的，我记忆并不清楚）之类的东西？一点点大的小女孩，难道老师要教给她们如何恋爱？
诚然，恋情是美丽的。但是，小学生就接触恋爱，是不是有点操之过急？小学生没有充足的分辨能力，更没有办法谋生，难道要“培养恋爱从娃娃抓起”？
也许是我已经落伍了，以一个十三岁少女的身份，却从来不肯尝试什么叫爱情——我一直认为，真正的爱情，是在双方有足够能力的情况下，站在平等位置的感情，而不是两个小学生的游戏。难道是我太过愚昧，不能领会老师的良苦用心？
她们老师的意思也许是，要教给小孩子什么是恋爱，以免她们之后受骗——但，孩子是最喜欢模仿的。书上的新奇让他们容易去尝试。
再扯到网络小说上来吧，有次在一个论坛上看见一篇贴子，大致意思是网络小说毒害青少年，使中小学生的写作能力越来越倾向于网络化。这我并不反对，但如今又有什么好书可以供青少年选择呢？教育局推荐的书，封面上印着“简单的喜欢你”，难道就非常适合小学生阅读吗？
我真的不知道，现在该读些什么——或者说，能读些什么。
或许，我的这篇小文，也会被打上“儿童不宜”的标签。这是我的白日梦，也是同别人分享的最大快乐。
给妹妹写的读后感教上去了，但别的小学生，是不是要自己仔细阅读一遍恋爱的小说，然后把自己的感想好好记述？……这些，我就不得而知了。
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