第9章:8

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一天下午,罗游在梦中被班长叫醒,去参观。上届班长喜欢简洁,本意是:“上午,男同学去澡堂洗澡,女同学去博物馆参观。下午,女同学去澡堂洗澡,男同学去博物馆参观,参观的时候,注意展品只能看不能摸。”由于过于简略,变成:“上午,男同学洗澡,女同学参观。下午,女同学洗澡,男同学参观,参观的时候,注意只能看不能摸。”
罗游睡意朦胧,机械的跟着大家走,到了目的地还昏昏沉沉,反应不过来,同学们三三俩俩边看边评论,他参与不了,有意躲在不起眼处,以掩饰窘境。
女生站在另一边,梦游者没戴眼镜,依稀看见个个穿着白衬衣,好似仙女下凡,低着头走过去。
学号为“1”的王海军依偎着另一个同学,乐也陶陶,看这人似醒非醒,拿手一晃,笑着说:“睡醒了吗?”
旁边的同学跟着笑了笑,梦游者也自我解嘲的笑笑,清醒了些,“刚才的表现实在是太差了,等会不能活泼,前后不一致会被人说,还是保持原样,‘三不政策’:不主动找同学聊,不加入团队中,同学说了什么也不热情回应。”
有了这个想法,他更消极了,紧闭着嘴,郁郁寡欢,内心里却极希冀和同学们在一起,融进其中,为此,偷偷的观察,同学们自然的聚在一起,丝毫没有各种尴尬,唉,哪方面出了问题?
老蒲脸上挂着满足的微笑,愉快的和同学站在一起,他可没有这种庸人自扰思维,轻松的在看和听,有时也**自己的见解,话虽不多,气氛融洽,好似有一种团结、信任的无形力量在慢慢扩大,逼得某颗敏感的心灵不感正视,自惭形秽。
参观结束了,罗游懵懵懂懂的走在中间,和前后同学保持着1米距离,走了一段,忽然升起一种莫名的害怕,要是后面的同学走快点,跟上来,自己没有说话的心理准备,怎么办?
他不敢向后看,怕碰到同学的眼光,不自觉的加快脚步,走了一步,第二步刚提起,醒悟过来,若是快了,追上前面的同学,也不好办,赶紧把迈出的大步硬生生的改成小步。
“同学看见了吗?我这是怎么了?”正犯疑间,旁边响起说话声,把这个惊弓之鸟吓了一跳,浑身打了一个哆嗦,想侧身看,觉得动作太大,侧头看,还是觉得不自然。

他敢侧头看吗?
他敢不侧头看吗?
在这尴尬时刻,动作比思维快多了,蓦地侧过头,但只有一点点,尽量使用眼的30°视角原理,一瞥之下,哑然失笑,二个不认识的学生在快步走过,误以为是本班同学。
他再看看本班同学,依然无招,只想快点回到宿舍。
走进宿舍门,看见熟悉的环境,立刻放下心理负担,刚才的不适和不快抛到了九宵云外,整个人腾地活跃起来,热情的邀请老蒲下棋,老蒲正好没事,一口应承,舍友们围了上来,仿佛是多国部队在攻打萨达姆。
萨达姆可不怕,就是再多人来,何惧有之?昨天还独自一人到高年级师兄那里大战呢,现下进入熟悉领域,如鱼得水,把多国部队杀得丢盔弃甲,一展真我风采。
晚饭后,萨达姆的影子独自一人去教学楼夜自习,回忆起下午的事,有点不自在:是不是集体活动要表现得活跃一点?至少,和舍友走在一起,成吗?
生活没有立即给人机会,第二天上课了,他发觉以前的优势没剩多少:中学自己的反应数一数二,老师说出问题很快想出答案,这里大家差不多;高三质检英语次次考上70分,文科班一个学生考80多分,另一人是75~80分,这三人一直稳居前三甲。虽然是老三,英语考试后常有人问答案,有时几个人同时询问,好不惬意,而这里很多人能考80分甚至90分,哪里有自己说话的余地?
唯一还有优势的是记忆力,这时大学的教与学相对脱节,记忆力很重要,用好了它才能拿高分,但要付出艰苦的劳动,报纸上说,理解后的记忆比机械记忆强25倍,倘若不会抓重点,纯粹死记硬背,压箱宝也没有多大用武之地。
就是英语,现在全部是专业词汇,一切从头来,不知怎么搞的,他对这种叽哩咕噜的语言没半点意思,被动应付,吃老本。
面前还拦着讨厌的数学……
说起数学就头痛:“谁要是想惩罚我,拿几道高等数学题目逼我做是最好的办法。唉,数学,学数,我学不会数,向你投降了……”
“万幸的是,在经济数学考试时,有一题不会做,前排的女同学好似背后长了眼睛,托起试卷有3秒钟,我瞄了一眼,知道该怎样入手,刚好及格。”
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