我已经没有多余的脑力思忖貌似哲学的问题了。不过，在质疑这个世界残酷和虚伪的同时，我始终坚信，总有那么一些美好的东西值得我们去爱，去守护，去传递。
林遥打来电话，说他们学校明天早上有场打架，问我要不要去看。我很奇怪，怎么打架像是决斗，还能提前约定呢？这种预定好的争斗和挑衅为了什么呢？成绩？义气？尊严？还是，女孩子？
好奇归好奇，我对打架本身，并没什么兴趣。
2006年11月14日周二
期中考试的成绩揭晓，动荡的心总算平静下来。
早上6点45分，和阿透骑车去学校，像两条鱼似的，在拥挤的车流中穿行。自行车碾过路面的声音，细碎无力，仿佛被压迫的呻吟。
考前曾和阿透约定，我们比三科的成绩，谁低谁请客。她说，比语文她吃亏，比数学我吃亏，最后确定比我们两个都算公平的化学、政治和物理。此时旧话重提，她犹豫而含糊的声音告诉了我，我是赢家。但这家伙非常赖皮，听到请客二字，嘴角向上弯起，像是质疑又像是嘲讽，斜眼看我，好像这不是承诺而是敲诈，我义愤填膺，又无可奈何。
作文得了33分。小音34分。沈老太在班里读了我们的作文，说犯了同样的毛病——没有明确点题。“你的作文太随心所欲，自由化倾向严重。切记，开头一段要点出论点，结尾要归纳中心思想，要紧扣主题，论点要鲜明，叙述要流畅，立意要高超……”，这是沈老太曾经教导我的话。再写作文时，我总是提醒自己，不要跑题，不要出格，不要抒情，不要自我……，果然，写出来的东西中规中矩多了，有板有眼多了，像模像样多了，可是……常常忘了原本想说的是什么了。
在楼梯口遇见萧瞳。依然是纯白的运动鞋，干干净净，温暖的面庞凌厉的线条，眼瞳里闪着光芒，半是热忱半是冷漠，看见我时，笑意才渐渐深刻起来。喜欢白色的男生常让我有种美好的联想，好像他们的品性也是一尘不染的清爽和洁净。我不想破坏这种毫无根据的幻象，虽然它很大可能是种错觉。
我很想弄清楚我到底喜欢什么样的男生，可这很难，很难。我大概只能明白，我不喜欢什么样的男生。
2006年11月15日周三
虽然几何挂掉了，老班还是在班里表扬了我，说我该拿到的分数都拿到了。接下来的英语和化学，也被夸奖。我的脸有点发烫，幸好，两侧的头发垂了下来，没人看得见。我心里明白，老师对我是宽容的，是鼓励的，是另眼相看的。于是感动到有些惶恐，担心保不住这些碎碎念念的明媚和炫目。原来自己这么在乎老师的评价！我在乎它们，远胜过那些对我文字的赞美。在被知识、目标和教诲严密包围的日子里，这样纤细的美好，令我难以忘怀。我喜欢生活是这种毛茸茸的温暖的感觉。
付饶很沮丧，说他把我的作文原封不动抄了一遍，交上去只得了22分。“哈哈”，我大笑着说：“同样的文章，我拿去得37，你拿去得22，肯定你的人品有问题。”他傻傻地说些不服气的话。他要送我生日礼物，问我喜欢什么，我说：“只要不是猪就行。”他大叫一声：“哈，多谢提醒，一定去买猪！”
读诗。黯然神伤。莫名却无法抗拒地陷入悲楚的情绪。心底的难过将我推进一个陌生的思考的空间，那是喧嚣中的寂寞，热闹中的安静，美好中的残酷，也可能是，残缺的美。我不知道这是不是诗歌应该持有的姿态，也不知道怎样的诗歌才能称之为好的诗歌，但我想，让人心动的诗歌，一定不是坏的诗歌。
诗人总是比常人面临更多的困境，现实中的，精神里的。现实的困境来自于对精神的坚守，精神里的困境来自于对美、对爱、对崇高、对永恒的追求和向往。诗人是天真而又迷茫的梦想家和理想主义者。理想主义者，这个词前两天刚刚和星河提起过。我让他用最简单扼要的话总结一下切？格瓦纳。他说：“切？格瓦纳，最后一个理想主义者，美与正义第一次结合在了一起……”
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