关于本书原定大纲

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我先跳出来说两句。
这本书是我在起点的第一本书,由于以前没有接触过网文创作,写得确实有点散了。中间也想过修改一下,但是整体因为按原先思路,整体框架本就是这个样子,所以最后不了了之。
下面先把当初的大纲给大家看一看:
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一、关于主角
主角的身份由两部分组成:一个身份是大世家重要子弟;另一个身份是准军事化学院的资深学员。
二、发展主线
故事线索方面分4条:
1:主线索为主角在网络里和现实中成长并越来越强大的经历。
2:游戏中会有游戏进程、事件作为小线索存在。
3:现实时间:主角从3年级开学开始玩游戏起直至5年级完成学业毕业,故事结束。其间按时间发展情节。
4:会有一条暗线专为主角心理方面的成长存在,这可以看成是一条隐藏线索。
三、游戏内容分区
游戏中情节会按照4大分区发展:
保护区——即新手区,主要作用为熟悉游戏环境,展现主角性格特点。
自由区——为职业区,主角在这里学到的技能不但会帮助他在游戏里战无不胜,而且会在现实中显示威力。
高级区——这里其实不是一个独立区域,本来是作为星战区的一部分存在。不过,由于部分玩家对高强度对战的不适应渐渐把这里当成了一个“桃花源”式的地方。因此,最终“主脑”把这个区半独立出来,作为星战迷的虚拟现实社区存在。高级区其实是个除了杀戮外可以享受游戏中的一切乐趣的巨大安全区。这里的故事与星战区同步发展。
星战区——真正的游戏进行区,是由无数战场组成的存在于虚拟空间的另一个平行宇宙。在这里你可以做你想做的一切,前提是只要你足够强大。这里也将是故事游戏部分的真正舞台。
四、关于游戏
这个游戏不是一个升级的RPG,它更像一个模拟对战平台。游戏中,人物得到的将不是经验,而是能量值。用能量值可以在游戏中很方便的换取到一切——包括:身体素质强化、装备、补给、其他物品等等——这一点在设定上比较接近无限流。
同时,除了现实中即存在,并被照搬入游戏的9大战职之外,游戏中将不设任何生活职业,生活技能自由学习。不论是通过现实方法还是游戏方法,任何作品只要确认存在就会被系统承认。这一点和游戏最初的设计目的有关。

这个游戏的管理主脑(生物脑)原本其实是联盟最高科学研究院特别研制的“异度空间发展进化研究分析大型规则发生器”,后来又在很长一段时间内作为军队“生物兽骑士等级考试监测工具”存在,最后在一位天才社会学家的主持下成为现在的样子。对不同的人来说,这个所谓的《星球大战计划》——也就是现在这个游戏——是具有不同意义的。这里其实是一个人造的、特别的,真实世界。
开放这个游戏的目的有三个:首先,是为了促进人了的进化。其次,是为了避免人类在和平安逸中失去战斗的本能和意志。第三,同时也是在为可能发生的战争培养预备役人才。
五、九大战职
这是九个在现实中和游戏中互为影像的、拥有特殊能力的职业。
超级战士
绝地大师
本能射手
潜行者
术士
巫妖
德鲁伊
生物贤者
异形
六、真正进入游戏后会发生的事件(星战区、高级区)
1、游戏内的(竞速)大联盟比赛
2、沙漠星——枪神的第一张藏宝图
3、森林型——枪神的第二章藏宝图
4、星际海盗星——枪神的第三章藏宝图
5、海洋星——天花的藏宝图
6、宗教星
7、古文明星
8、游戏的秘密
七、在现实中会发生的事件
1、星骑兵学院间的校际对抗赛
2、三星生物兽驾驶资格考试
3、病毒(游戏玩友,天才的生物贤者——跨游戏和现实)兄妹的讲学之旅。主角作为保镖出现。
4、学院的实践拉练
5、学生时代的最后一个假期(四年级升五年级,五年级后直接毕业)
6、实习生
7、朋友(游戏中的全部好友)相聚
8、游戏的秘密
八、大结局
给大家一个全面的交待,主角会得倒爱情,然后回归家庭。大团圆结局。
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以上为原先的打算。相信大家也看到了,写到现在其实还没入正题呢。原来在平面媒体混的时候就有人说过,我这人写东西比较啰嗦。想不到注意着、注意着,老毛病还是又犯了。
其实我就是想给大家一个对于我想象中的未来世界的概念。总不可能未来和现在一样,一到春运就全国堵车吧?不成想,这一下就把自己带沟里去了。写着写着就成了现在这样子。
我现在常想:是硬转过来呢?还顺着走下去呢?这是个问题。
麻烦大家帮我拿个主意。谢谢。
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