“好啦，好啦，同学们不要笑了，祝俊生同学也不要再说了。现在，我强调一下，下面同学们发言时要围绕萧萧同学在班上的现实表现，不要再提他过去以及校外的事情了。”就当我在同学们持续不断的笑声中感到无地自容的时候，张老师咯咯笑了几声后便不再笑了，可我没想到她对我过去历史情况的了解似乎不过瘾，又将注意力集中到我的现实表现上来；尽管刚才她作为新来的班主任和我无怨无仇而不想让我过于难堪，而及时用言语止住了同学们的笑声包括不让祝俊生再说话而抖落出我的一些笑话，但是她在讲话时却是用眼光在同学们的脸上扫来扫去，明显地在鼓动大家继续发言，所以我预感到底下同学们的发言虽然不会再挖苦、讥讽我，但火药味将更浓烈，不由一阵酸楚涌上心头。
果然，在张老师的鼓励眼光下，只听劳动委员许红军咳嗽了一声后说道：“张老师，要说萧萧的现实表现嘛，那是全班最差的一个。别的，我不多说了，就说说他的集体主义观念吧。可以说，萧萧从来不关心班级体，从来不愿意参加义务劳动，甚至连正常的值日生扫地、顺桌椅的事，都常常借故开溜。有一次摊他做值日生，他居然在下午放学时对我撒谎，说他母亲生病了，他要早点回家照顾母亲，说过后拔腿就跑……”
“许红军同学，你怎么知道萧萧是在撒谎的呢？”张老师可能是重视学生的思想品德的缘故，因而听到这里插嘴了。
“一开始我也相信萧萧，是呀，世上有谁会咒自己的母亲生病呢？可是第二天上午突然下起雨来，萧萧的母亲为他送球鞋和雨伞，看她的精神根本就不像有病的样子，我忍不住一问，只才知道萧萧撒谎。还有一个例子可以说明萧萧心中没有班级体……”
“好的，许红军同学你就说到这里，下面还有谁发言？”也许张老师觉得时间不早了，而她又想多了解我的各个方面，所以当看见许红军意犹未尽还想再举例子时，便打断了他的话头，有意识掌握和控制时间了。
“张老师，我来说几句。”一向就喜欢奚落我的王兵先对张老师打了一声招呼，又侧过头来盯了我一眼后才接着说道：“要我说萧萧之所以现实表现差，归根结底是思想意识有问题；他成天迷恋女鞋，沉湎在腐朽的资产阶级生活的情调中不能自拔，哪有心思上学读书！去年夏天，黄翠翠穿了一双新的红凉鞋上学，我发现他从早到晚都盯着她的脚看。后来，黄翠翠的那双鞋因上体育课放在教室里竟不翼而飞了，谢老师说肯定是萧萧偷的，还建议学校开除他，只不过没有抓到证据……”
“王兵同学，没有证据的事情不要乱说，这可不好。下面同学发言时务必要本着帮助萧萧同学找出身上缺点的原则，不要说一些无根据的话。”此时，张老师恐怕我和王兵顶撞，于是及时打断了他的话头，同时用手轻轻拍了一下我的左肩以示安慰。
张老师含蓄批评王兵的话语让同学们一时间没有了声音，我正暗自得意时，没料到仅片刻工夫，文娱委员张梅打破了沉默：“张老师，要我说，萧萧被大家讨厌，其最大的缺点不是爱穿女鞋，也不是思想品德不好，更不是脑精不好而学习差，而是其性格问题。照理说，萧萧两次被学校处分，应当好好反思检点自己，不要说夹着尾巴做人，起码要尊重老师、团结同学、发奋学习，力求改变自己在老师和同学们心中的形象，从而重新做人；但他性情孤傲、孤芳自赏，总是怨天尤人，甚至错误认为就是因为谢老师对其有成见才导致他被班上同学所孤立。更加可笑的是，他明明自己学习成绩一般化，却看不起这个老师，瞧不起那个同学，好像天底下就数他最聪明，只不过是生不逢时而已。他曾悄悄地对我说他要是用功读书的话，无论哪个同学都无法超越他；只是由于谢老师将他看死了，他才如此不求上进的……”
张梅说的话引起了全班同学的共鸣，大家在张老师的默许下不再有秩序地发言了，而是七嘴八舌地数落起我的种种在校的劣迹。那时，在同学们的数落声中，我就像一个玻璃人似的透明，浑身上下完全没有一点点的个人**，我真的有点后悔为什么没有勇气自我介绍，现在是说什么都迟了。此时，我真的是盼望张老师能够拿出班主任应有的威严来制止同学们的无休止的发言，从而好让我心情好过一些。可她似乎很感兴趣，不仅没有制止，也不再考虑时间因素了，反而像之前那样时不时地插嘴，向发言的同学了解具体细节，有时还问我发言的同学所讲的是不是事实。同学们看到新来的班主任对我如此感兴趣，更是来了精神，争抢着发言。
张老师刨根究底地了解我的做法，的确让我羞愤难当、无地自容而又心灰意冷。我的内心在当时悄悄地埋下了复仇的种子，那久已压抑的桀骜不驯的性情也开始释放，恨不能将张老师轰出我们班级。可是怎样才能达到目的呢？我忽然之间想到了我会捉蛇，如果等一段时间天气暖和时，捉几条无毒的水蛇悄悄地放在以陈丽为首的那些给我心灵造成伤害的同学摆在抽屉中的书包里，上课时只要一拿书本，那将会有好戏看了。一想到这里，我心中不由兴奋起来，因为我认为通过这种恶作剧的报复手段所造成的后果，肯定能扰乱班级课堂秩序，扩大班级在学校的坏影响，从而让新来的、却又使我感到万分难堪和痛苦的班主任张老师威信扫地，也许她会知难而退，从而不再担任我们班级的班主任。
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