第43章 陌生人的短信(上)

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陌生人的短信
自从昨天中午放学看到美女后,就一直没了美女的踪影,我还以为昨天下午放学后,美女也还会来找我的,但是事与愿违。看来我想的有点多余了,可是究竟美女是何许人物也?她咋就会认识个风流倜傥,骚劲十足,魅力泛滥,卑贱下流,神经稍有点儿问题的我呢?哎,不想那么多了,反正是你的终究是你的,不是你的你就算强求也得不到的。(呃,这话好象不对挡。)
今天早上第一节课是英语,当英语老师刚踏进教师内的那一刹那,全班学生立刻鸦雀无声。大家该睡的睡,该趴的趴,该发呆的发呆,该发情的发情,当然你要是想发春的也可以发春。总之,每个人都在忙于自个儿的事,当然这事一点儿与英语也扯不上任何血缘关系,因为我们都不是它亲生的。
说到英语老师,我不得不提到他那标志性的发型——凸头(刚好他老现在已经在澳大利亚了,不然我还真不敢这么说,尊师重道,但要是他看到我这部小说的话,那可就是我的荣幸了,我的小说既然都已经开始出口,走向世界了,这点比中国足球出息呀!)
很明显,有如此特点的人当然是我们男的了,也不晓得他老人家这发型是遗传的呢,还是后天营养不良啥的,抑或者是经过理发店改良的?总之呀,这在科学界上是个难题。
每次上英语课时,老凸总得在课堂上唧唧喳喳的说个二十来分钟的人生哲理与高深莫测的理论,有时候说的高兴,说的来劲了,还来个高考的经验心得。你说你英语课上你的英语课咯,你老开什么政治选修课的哲理来着,哥当初就是怕政治的背诵多,所以忍通割爱,弃文从理。想不到,从理了,还来个政治选修课。OH,mYGOD!我的命怎么这么苦呀,偶哭~~~~
再说了,老凸同志,你说高考可以呀!你咋老教我们咋作弊啥的,哎,我都替老凸捏把汗,太寒了,寒的我受不了,所以就出现了前面英语老师进教室,全堂鸦雀无声的壮观景象,因为我们都麻木了,做学生其实也挺悲哀的。
但是要是说到老凸的教学战绩,那确实挺辉煌的。以前,他老是从澳大利亚留学回来的,所以,回国后,不忘为国效力,就投入到了教育事业当中。福长一中也很注重这个从澳洲回来的人才,特意委任他教导学校的奥赛班(即重点班,全年段前50名组成的班级),并且让他担任学校英语课组的组长。可想而知老凸受到的注重程度那可是相当的高。当然后来又叛变了,又去澳洲了,那是后话,好象是因为独女在外面,全家移民去外面照顾他女儿去了。
老凸之前都是教奥赛班的,可是这次不知道哪跟筋抽抽了,既然想到体验民情,改教普通班(我们这个普通班要是放到福长的其他高中,那可就是重中之重的班级,然而谁叫我们身在福长一中呢?现在只好沦落为普通班了),但是老凸的这种精神确实勇气可佳。所以考察民情就选择了我们班为实验品对象了。
老凸就教了两个班级,由于在老凸的带领下,我们班确实非常十分以及极其的争气,并且还争气的有点儿过头了,因为我们班的同学都明白那一句话,不蒸馒头争口气。因此在老凸的教导下我们班的英语水平迅速走低,而且更争气的是直接参与争夺倒一的行列!我们也有自尊心,这样的成绩都觉得愧对老凸精心的栽培!不过幸运的事这样荒唐的事并没有发生在我们的班级,我们班毫无动遥的排在了老二,当然啦,是倒的了!而最不幸的是倒一既然是我们的兄弟班,六班!因为,其实他们的英语老师也是老凸!在老凸的教导下,这效果确实与我们预期的想法有那么一点点的偏离轨迹了,但是我们班一直都没有奢望过什么,哪怕是倒三,但倒二对我们来说这已经是老凸最好的表现了,毕竟我们班其他理科的成绩都挺变态的在全年段都是名列前矛,所以每次总成绩我们班都是年段理科班第一名(年段排名一直不算奥赛班),再所以,这是给予我们最大的安慰了。

老凸在课堂上唧唧喳喳的没完,而堂下的学生却东倒西歪的趴在桌上睡觉,好一幅靓丽的景色。说到课堂的睡觉,那可深奥的了,里面也是需要有科学根据的。而我经过这几年的探索,体验与摸索的三位一体化全方位的系统研究,最终得出了三种当今学生界最为流行的睡姿。
①声东击西,掩耳盗铃法工具:书
这招适用于中等或中上等学生选用。你只需一本书,故让其书摊开放在桌面上,可借用手当支柱,以挡住老师的视线范围攻击,然后整一个头贴在桌面上呼呼大睡。
②弱肉强食,适者生存法工具:书
此招适用于上上等学生选用,书是学生必需的,也是必备的工具,此类睡觉依旧得以书为重点,你只需将书放在桌上,接着下一步是关键所在,成功与失败就在此一举。然后,你应将头以半低不垂的姿势悬至半空中,随即,你的眼睛就可以悠悠自得的闭着白日做梦了,此类方法在我班甚为流行,推广度颇大。
③无可救药,白痴法工具:无
此招适用于中下等或下下等学生选用,此类无技术可言,方法简单,你直接趴在桌上呼呼大睡即可。此类学生拥有超凡的个人技术能力,也是我崇拜和羡慕的学生,他们太帅了,简直酷毙了。在福长一中此类学生已到了濒临灭绝的尽头了,是个绝对的稀有动物和校内保护品种。哎,在下有幸,隔壁位就坐着个“国宝”级别的“熊猫”学生,我心里由衷的对他佩服的五体投地。
(注:请拥有不同潜质的同学一定要把握好自己的能力大小,对号入座,否则容易得不偿失,谨记甚用。
再注:请方法也要把握好天时,地利,人和,且另一个主要因素也要看其老师本身素质。
再再注:如有失败,后果自负,本公司概不负责。同时本公司拥有其方法的最终解释权。)
我们班难得以上三种睡姿在英语课上应有尽有,而且都各领风骚。但是,今儿我以上都不是,无聊的我单手托着下巴,呆呆的看着老凸在上面**四溢,大汗淋漓的演讲。其实认真看看老凸,样子也怪可爱的。
而此时这样宁静的场面被一个短信铃声给打破了,郁闷的是那个手机信息提升就是我的,晕死,我既然忘记将其设置静音了,突然我发觉一股杀气从四面八方同一时间向我袭来,全班的同学用风雷电策般的眼神看着我,让我一时慌了神,这样的情况有点儿使我不知所措。在一中这可是很严重的问题!学生是绝对不允许上课开手机的,一是学校的规定;二是影响课堂的上课。
这如果在课堂上遇到一些比较爱管闲事,较鸡婆的老师的话,那你肯定是吃不了兜着走了,上缴手机,课后到办公室批评,写检讨,告知父母方可让你的手机重回你手上。但是,这个你就有前科了,以后再犯案那可就麻烦了!直接领回去,“胎教”去。
这如果在课堂上遇到一些比较和蔼可亲,较通情达理的老师的话,那就好说了,他们顶多在课堂向同学们提一下,记住以后上课关机或者静音,以免影响课堂。老凸就属于和蔼可亲,通情达理类的老师,对其只是睁一只眼闭一只眼的视而不见。
郁闷,今天怎么无缘无故的就来短信了呢?平常屁大的事都不响一声,今天突然变积极了,还真的让我有点儿不适应。等等等,晕,该不会是招聘三陪男女,销售春药,中奖信息以及那些垃圾广告吧。奶奶的,平常这些垃圾信息对我的手机可是情有独钟,三两天来一条骚扰你。哎,我手机里的信息基本都被这些垃圾短信给霸占了。
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