想通这一点的柳明惠重回冷静一个侧身大跳脱离了罗巢的攻击范围。
就在柳明惠侧身大跳跳到台边的瞬间罗巢看到了柳明惠眼神中的变化知道柳明惠又回到了以前的那个柳明惠他并没有因此担心柳明惠现在才恢复过来已经太晚了他全盘掌握了比赛的节奏。
几乎是同时更似配合柳明惠的后跃或者是为了不给柳明惠丝毫喘息的机会罗巢紧贴侧身垫步前冲侧踢身体前冲配合侧踢是集中了全身力量的招式是他准备已久的重击只要击中这场比赛就此结束。
这招在使用的时机上把握的恰到好处柳明惠双足刚刚着地罗巢的右脚如风般到了面前。
大部份人在此时不约而同的认为柳明惠输了即使能够反应但是身在台边不能退重心在刚刚落地时又不可能再做出向两边移动闪避的动作招架更是来不及他已经处在绝境中。
不错柳明惠陷入到绝境绝境即是绝境并不是死地即使是死地也有死而后生的说法。
柳明惠毕竟是柳明惠还没有败过的柳明惠在此时他做出一个令人完全想不到的高难度动作铁板桥。
柳明惠在落地时右脚在前左脚贴到台边在后此时左腿弯曲身体几乎半后仰出台面这不是武侠小说里用什么内力支撑的铁板桥而是现实武技中的铁板桥是强劲腰力和左腿力量的体现。
罗巢的右足侧踢完全踢空横在他的面上这下罗巢吃惊不小右足顺势下压心想压也要把你压到台下去。
柳明惠双手横架挡住身体稳丝不如接着又做出另一个匪夷所思的动作。双手挡住的同时反转抓住罗巢右足踝左腿伸直身体抵着罗巢右腿平复起身右腿快起弹腿击罗巢颈部罗巢被抵的重心有些不稳但左臂仍屈在左面部将弹腿候个正着只是柳明惠弹腿力量大的惊人导致右腿横架在了罗巢肩上身体借力起跳左腿击在罗巢前胸罗巢一阵胸闷。
柳明惠并没有松开抓着罗巢足踝的双手身体落地后右腿连续不断的起侧踢踢在无法倒地的罗巢身上。
这是无穷无尽的打击反击不能倒地不行罗巢成了一个不会动的木桩任柳明惠不停地击打。
“够了。”崔强生在台下制止田野扑上去抱住了柳明惠。
罗巢躺倒在地胸部疼痛难受呼吸大是不畅柳明惠在他身边冷冷注视。
“哈哈我认输了。”罗巢突然笑起来“不过你的脸比我的脸要难看的多。”
柳明惠嘴唇动了动终是没有说话反身默默离开。
田野问：“没事吧？”
“没事。”罗巢坐起来无所谓道：“娘的下手还真狠。”
田野了解罗巢知道罗巢比任何人都不服输拥有一颗不下任何人的好强性格就算是输给柳明惠心中一样很难受“我扶你过去休息吧。”
“不用了我自己还行。”
胡世杰上前扶住罗巢说：“站都站不稳还逞什么能。”
罗巢坐到一边后便陷入沉思中整个上午都维持一种姿势。
田野和胡世杰担心他受伤要带他去校医务室虽说是星期六校医务室还是有人值班的。
罗巢不愿去忽然问田野：“以前你说过曾经见过赵宇涵的父亲是不是？”
田野说：“应该是错不了长的很象。”
罗巢说：“你还说当时他从身边走过时你连呼吸都停了是不是真的？”
田野苦笑：“不记得了不知道是呼吸停止还是忘了有呼吸这回事说不清。”
胡世杰愕道：“为什么会这样？”
罗巢嘿嘿对胡世杰笑道：“以前有一个难得的奇遇放在你面前可惜你没有好好珍惜不管怎么样我一定要拜赵宇涵父亲为师。”
田野喃喃道：“这话怎么这么耳熟。”
胡世杰叹道：“也许吧。”
学习、武道时间就这么过着。
转眼到了12月份下旬振兴高中参加csh预赛的两个名额无可争议的是胡世杰和柳明惠而高飞高中的两个参赛名额田野已经打听到是高三（5）班的肖剑涛和高一（1）班的洪学志。
田野猜测高飞高中之所以让洪学志参赛不一定就是因为他比周军强多半考虑到比赛新规则针对柳明惠而来。为此田野找柳明惠谈过一次话柳明惠根本不以为意这让田野很是担心可担心也无济于事只有走一步看一步了。
这段时间赵宇涵也逐渐适应了身上额外的重量不再象先前那样感到吃力一扫精神上的萎靡每日放学后坚持到学校的武道馆练一小时的拳才回家。
而罗巢为了拜师大计成天跟随在赵宇涵身边寻求机会可谓用心良苦。
自从魂在赵宇涵体内苏醒后每日都会教赵宇涵一些武道方面的知识这些知识有些是他父亲教过的有些则没有没有的多半是击打哪些要害会有什么样的反应之类的甚至包含一些如何致人于死地的残忍手法赵宇涵往往听到这里便会制止魂继续说下去。
不管怎样魂对于武技上的知识知道的很多多的令人难以想象赵宇涵深深佩服但是让他万分不解的是魂和他父亲一样传授的始终只是基本招以及基本招的中途变化并不教什么实质的招式他几番哀求也无济于事魂总如父亲般劝说：“致胜不是由招式决定的。”
不是招式决定又是什么决定？赵宇涵明白如果他要问这句话的话魂定会如同父亲那样说九大要素：力、弹、、应、抗、技、识、读、破。
这些道理赵宇涵都懂：
力：就是力量臂力、腕力、腿力、腰力等
弹：关节是弹簧身体柔韧性很大一部份取决于关节的弹性。
：拳、移动度、变招度。
应：反应大脑反应、身体反应。
抗：抗击打。
技：拳技招式。
识：看清对方的拳认识对方的拳要明白什么样的姿势会出什么样的拳。
读：读对方的心读对方的想法也就是心技。
破：采取相应有效的方法击倒对手。
只是做起来好难。
不过在这里面技不就是招式吗魂却极其深奥地说：这个招式意义不同是没有固定形态的。
“不明白。”
“等你真正掌握前五项就会明白。”
简直和父亲的话一模一样。
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