作为大家最喜欢的老师，柯静老师每次上课，罗成一伙人必到，但是偶尔也会逃逃课什么滴！
每次上课罗成都会看到老师面带笑容的站在讲台上，但是今天罗成却看见老师晚到了一阵子，而且还是面带怒容的把自己的手提包放在一旁，坐在那里不说话！听着老师粗重的喘息声。看着她那小脸，柳眉倒竖，双目放光。大家都很害怕没有人想去触霉头。
老师的面色很不好，坐了一会她说：“今天遇到点不开心的事情，大家先自己看下书等下在上课。”作为和老师最合得来的学生，罗成当仁不让的跑到老师跟前去了解情况！
只见罗成笑嘻嘻地从第二排走到距离老师最近的第一排，用和气的声音问：“老师怎么有人敢惹你？告诉我们，学生帮忙把他给真人PK喽！”
柯静老师听到这样的话心里也舒服了一点，脸色也缓和了些。看着罗成她说：“唉！作为新老师自然是给其他有本事的老师所怀疑！”
罗成故意把眼睛瞪大，吃惊的说：“哪个人敢看不起，我们青春无敌，人见人爱，花见花开的柯静老师。我直接找他说理去！那么有魅力的老师，我们学生欢迎都来不及，他一准是看到人气不能和你比拼，故易说伤人的话！”
听到罗成的话，在座的同学都大声支持老师，其中就数阿泰和路科喊得最大声！
柯静老师老师看到有那么多人都支持自己，心里非常高兴，脸色由阴转晴。眉头逐渐舒展开。眼光也不再那样凌厉，反而温和的看着学生。
她用略带委屈的口气说：“我今天在教师休息室里面碰到了一个上理科化学的老师！他说，你们学日语有什么！不知道有多少人跑到国外去当汉奸！。大概意思就是这样，总以为自己很了不起！”
罗成一听也怒了：“他这样说柯静老师你是汉奸，不也是暗骂我们是汉奸！这个人傻瓜了吧！很多电影电视都把那些会日语的塑造成汉奸，那么不代表所有的人都会成为汉奸吧！
这样的人总想把帽子扣到别人的头上，想这样来显示他的清高！最看不起这样的人，老师你别担心我们一定会支持你。我顺便去教训下他！”
大家看到罗成开始向外面走，连忙把他劝住！大家都担心把事情闹大！毕竟现在国家关系闹得不好，连带学习日语的人也有些倒霉！
柯静老师看到大家都很支持，脸上挂着淡淡的微笑。她笑着说：“我比你们大几岁啊！当年我小的时候看战争片就知道每个汉奸，几乎都会说上几句日语。现在我的印象中都会把那些会讲日语的人当作汉奸！你们不要奇怪！”
罗成他们一听，也都笑了。经过那么多年的教育，看了那么多的战争片，几乎都把那些会日语的当作汉奸了！
柯静老师继续说：“我们这些学习过日语的人对日本的情况了解得比较多！现代社会中有很多年轻人，不知道那些日本人有多么的能忍。看着以前那些电影大家都以为日本都很傻瓜！只有最近的《亮剑》才把这个问题给正视起来！这个小国家一直对陆地、资源有着很强的占有**。
我在大学的时候，接触过那些日本人，他们个个都彬彬有礼，笑容可掬。但是你真的不敢想象当他们谈论到广阔的陆地，丰富的资源有着多么狂热的占有**。他们的国家经常地震，国土又小……等等条件促使他们对外进行掠夺！
虽然我是学习日语的，但是我很希望你们不要做那种背弃自己国家和民族的人。这点我是很看重的！”
听了柯静老师的话，大家都很有感触。如果不是和老师有接触的话，罗成还以为那些日本人真是象电视电影里面那么愚蠢。
罗成一脸严肃的说：“老师我一定牢记你的话，不用日语为非作歹。那些不知道真正情况的老师就让他们去污蔑好了，我们心里坦荡荡！
那些老师看不起别人，我还看不起他呢！学习了那个理科技术，他为国家创造了多少，他又教导出了几个诺贝尔。他还感觉他学的技术推动了社会科技进步？凭什么看不起我们学习日语的！”
大家听了罗成的话一起叫好！看着在场的学生，柯静老师很受感动。她用激动的语气说：“刚开始我听到那个老师说的话，我也很气愤，只是我刚来只能忍！现在听到你们这些年轻人说的话，我都感觉到自己的心情变得愉快了许多。不用学来的日语去走邪魔外道，那就是对老师的回报！
另外我要批评罗成，罗成你凭什么说人家理科老师培养什么诺贝尔，现在全国的学校都不敢打包票说自己学校一定能够培养出诺贝尔！老师的工作就是教好学生，不是用来攀比。只要他教的学生能够对社会做贡献，我们就不能说他什么，相反的要尊敬他。大家要有一个平和的心态去看待问题！”
罗成嬉笑着说：“有道是‘听君一席话，胜读十年书’老师啊！我对你的敬仰犹如……”
听到罗成又要拍马屁，柯静老师拿起桌子上的粉笔朝他扔过去！示意他不要乱说话！罗成的话虽然没有说完，但是大家都笑了起来。
柯静老师经过这个事情后和同学们建立了深厚了感情。她成为了大家心目中智慧与美貌并重的好老师！不但能够有容人之量，也以身作则教育自己的学生！
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