陆文镕老师没有教过我们数学，有关他的故事，听来的多。陆老师是老陆老师的儿子，五十年代教语文的老陆老师其时已是须眉皆白，因德高望重，受人敬仰。
据说陆文镕老师兼中毕业考上了北大，因病中断了求学之路，一个高中生，要在中学任教，且要站住脚，十分不易，他凭自己的努力和艰苦卓绝的奋斗，不仅在中学的教学岗位上站住了脚，而且成为一名十分优秀的数学教师，少有的市级劳动模范。
我读高中时，论资排队，陆老师教初中数学，他教的班是五年制教改试验班。教改的一个内容，缩短学习时间，更新教学内容，改进教学方法。那个班的学生的确利害，才初中二年级，与初三一起统考，成绩全面超过其他班。
六一、六二年，学校不时组织优秀学生，作报告交流学习心得，高六三级的典型是王世玉（后考入成都电子科技大学），因自己成绩也不错，往往不把这些人放在眼里，只有他那个班的一位小同学，令我大开眼界。
十足的一个小崽儿，个子不高，谈吐风趣。他讲陆老师给他们讲无穷大，他们搞不懂，还以为是老师把竖起写的８字，写成睡起了。
几年前，一个偶然的机会得知陆老师离开了他从教数十年的兼中（十三中），去了北碚朝阳高中。虽然我们不知道学校何以放他走，但他到朝高后，却在一所普通中学里，面对被重点中学刷下来（即：淘汰）的一批学生，用他化腐朽为神奇的智慧，使学生的数学成绩出现质的飞跃。
陆老师教过的学生一茬又一茬，他的先进事迹，不时见诸报端，无论是在重点学校兼中，或者是一般普高朝阳高中，所到之处，他用自己的聪明才智，在育人教学方面创造着一个又一个奇迹，用他的智慧启缔学生的智慧，让学生的大脑插上科学思维的翅膀，展翅飞翔。这就是我们的老师
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