星期五的早晨是英语早自习，胡子大声朗读着课文。他的眼睛可没有少瞅小棉，他看见小棉也在座位上忙着忙那。照照小镜子，用手捋捋额头上的刘海，涂涂指甲油。小棉总是显得那么可爱，胡子看得心神飘飘荡荡，他觉得小棉好有女性的美。他又想起了东东跟他说的那句话：
“别的女生看起来你都只觉得美，小棉让你看了你就会立刻想到了性。”
胡子想还是小棉好，可以用他在什么地方看见的那个词语形容：
魔鬼身材。
下了早自习，同学们纷纷出去吃早饭。胡子由于没有钱了就没去，他想今早就不吃了吧，饿一顿也没事。中午找李借点钱。可这样想的时候心里又特别的不踏实，因为借了钱怎么还钱呢，家里每星期都固定的给五十块钱啊。
他又习惯性的朝小棉看去，他发现小棉也没去吃早饭。他心里又有了个强烈的念头，要上去搭讪。他轻轻的来到了小棉的身边：
“怎么还没去吃早饭啊。”
“呵呵，找人带的。”
胡子想一定是让小棉现在的同桌欣去买了带回来。胡子说：
“呵呵，真是个大懒虫，吃早饭都懒得去。”
“是啊是啊，懒虫怎么啦？你不服气啊？我都好长时间没敲诈你钱了呢！”
“机会还多呢，你要是想，敲诈一辈子也行啊。”
小棉看着胡子笑，胡子也开心的笑了起来。胡子心里还有很多话想跟小棉说，但又不知道说什么好，不知道说什么更恰当，就支支吾吾的走开了。他走到座位上拿了一本闲书看，可是没看几个字，又习惯性的朝小棉看去。
过了会欣回来了。小棉正在座位上削苹果，她把苹果切成两半，自己吃一半，另一半给了欣。胡子想欣真幸福，要是自己也和小棉是同桌就好了。可是欣并没有给小棉带早点，胡子想这小棉不知道又使唤哪个同学给她买东西了。官家的孩子就是爱使唤人。
胡子正想着，看见小棉站起身来，跑了出去。
门口站着三子和一个个头和胡子差不多，长的挺壮实，一看就有安全感的人。这人相貌平平，不过身着装束倒也是吐气扬眉。脸也白白净净，和黑黢黢的三子比起来，还能算个小帅哥。胡子想肯定是这两个人给小棉送早点了，三子是小棉的好朋友。胡子心里十分嫉妒，十分有醋意，他暗暗骂道：
“黑白无常。”
由于离胡子较远，胡子听不清他们说什么。只看见小棉可爱的小嘴一张一合，白无常的眼神飘忽不定，时而落到小棉身上，时而环视教室一圈。黑无常则木讷的说着什么。
胡子心里想这黑无常挨打挨的好，长的就是一副欠扁的样子。
过了会小棉回到了教室，放下了早点，继续吃她的苹果。欣先是用神秘的眼神看着小棉，然后又是用怀疑的态度询问着小棉什么。小棉也是配合的很好，表现出什么都没有的样子。按当时胡子所想就是这样。
欣：“那两个男人和你什么关系？哪个是你的男人？”
小棉：“不是不是，你误会了，误会了哦！都不是我的男人！”
此刻的胡子心里很是痛恨，她连欣也开始痛恨起来。他受不了欣这样的眼神和态度和小棉说话，因为他想欣跟小棉说的内容肯定是刚才的“黑白无常”。
他瞟了一下窗外，看见“黑白无常”那是趾高气扬的远去。
“痞子，流氓，无赖。”胡子在心底骂道，顺便还向窗外吐了口唾沫。
上课的时候胡子就一直想这小棉和那黑白无常到底是什么关系，他心底很怕，莫非……
中午放学的时候，李邀胡子一起去吃饭，胡子由于早上看见了黑白无常，心存疑惑，就说：
“你先去吧，我还有点事情。等会来找你。”
胡子是想看看小棉中午会和谁在一起。果然，黑白无常很快就来到了教室门口。小棉就和他们一起说着笑着走了。
胡子是一路跟着他们，然后看见他们骑着自行车远去了。
很不痛快！
胡子想了很多，心里很乱，但又没能想出一点头绪来。他想了很多的假设，但最终都被他否定了，因为他觉得小棉不会看上这样的两个人。一个长相太丑，一个太壮实，像个大老粗！小棉是什么样的人啊，怎么会看上这样的人！可是胡子又在不停的假设，不停的去想。
他去找李，但是没找到李在什么地方。胡子是又饿又气，但终究不知道应该到那里去，应该干什么，应该何去何从。
下午胡子找到了严农民，说自己没钱了。严农民说：
“鄙人也是食不果腹，衣不蔽体了。我找我一同学借给你。”
严农民找了他的好朋友洋借了十块钱给胡子。
上课的时候胡子写了张小纸条给小棉：
“小棉，今天和你在一起的两男生是什么人啊？”
“哦，是我的好朋友。三子你是知道的，另一个和三子是一个班的，三子介绍我们认识的。”
胡子回到：
“我看他们怎么像小混混啊，你少跟他们玩啊。”
很明显，这句话胡子有私人目的。而且他还想过应不应该说这句话，毕竟那是小棉的朋友。
“你怎么老是小混混小混混的啊？我是那种人吗？”
胡子觉得说得确实无趣，而且心里有点尴尬。自己又不是小棉的什么人，凭什么这样说人家啊。
这个时候胡子的同桌李不知道是因为胡子的传染还是怎么的，也爱上了写小纸条，一上课就写。他写的对象是一叫小雪的女生，李说那是他认的妹妹。
胡子想八成是这李对小雪有歧途，老丑男，心怀鬼胎。但是出于礼貌或友谊，还经常给他们充当信鸽。
渐渐的这李跟胡子说了心里话，果然是对人家小雪有意思。胡子也跟李说了自己的心里话，对人家小棉可是情深义重。然后两人相互支持，相互鼓励，上课的时候又多了一个新话题。
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