数学老师主张把学生教育成一个聪明的人，而非书呆子没有开校庆活动之前，我从来没有见过那么大的场面，因而会恐惧和不知所措且感觉那是一件神秘和神圣的事情，认为自己不应该参加。
老师告诉我们：校庆就好比一个人的事业，总是有风险的！别看其他学校赚了钱，但是真正的轮到自己的时候，就知道钱到底是不是真的如此的好赚了。
由于县上有其学校开校庆活动，就给老师提供了一个鲜活的例子，他要抓住母校五十年周庆的机遇。
我们这种普通高中，位于小镇上，收的学生绝大多数是农民子弟，没有什么钱，而且学校收费就比其他的学校低了，不可能像其他学校一样年年搞校庆活动，让家长捐钱。
城里的高中，收的绝大多数学生是有钱人家的孩子，重点高中每年举行校庆活动，家长都捐钱，这样做行得通，可是我们学校照搬就不行。
学校成立五十周年了，按理是应该进行校庆的，可是学校的经济情况一般，若专门无偿地举办校庆活动，学校将会损失很大一笔钱，这是一件令学校很痛苦的事情。
而学校的现状是：教育教学呈现生机，各高中学校之间的竞争也比较的激烈，学校在社会上有一定的美誉度。
学校的总资金还可以承受这次校庆的费用，为了扩大学校的知名度，以便后面有利于招生，只有选择举办。
老师：“不要看永中这么小的地方，也还是养育了很多的百万富翁的，有些还出了国的。有一个校友在美国居住了20多年，重庆、成都都还是有一些总裁。我有一个学生，每次我到重庆，只要给他打个电话，很快一堆学生都来了，他们开着小车来接我了，每个人都高高兴兴的。”
同学们听得非常的入神。
“这次我去成都，有个校友知道要开校庆，当即要捐一万元给学校，还有在国外的校友都表示要回来参加校庆；有一个校友长期居住在国外，听到这个消息，立即致电回来，他已经不习惯用中文了，几大篇幅的英文致电，你们英语老师蔡红梅这几天晚上都在加班加点的翻译，这次至少要回来上千人的校友，这天将会是小镇历史上最热闹的一天，正遇国庆，还有点不知道他们开小车来放在哪里，至少都有一两百部小车吧！当然我还是希望他们多捐点钱！”
同学们听得津津有味，让老师继续往下讲。
“活动要招志愿者，尽量把你们留下，学习也不耽误，活动之后你们就补课。”
同学们积极的报名参加。
熊光俊：“专门去抢车就可以发财了！”
张燎：“你不要去抢，我报名参加的可是安排车子的安放，丢了我可赔不起！”
“你们别打歪主意了，说不定这次学校要亏五六万，大家都给我扎起，办好校庆！”
张宇起哄“老师，是不是真的要亏？”
“乌鸦嘴，别乱说话！你没有看到我们在到处去找校友吗？通过这次找校友，才发现校友中有这么多的优秀者，有一个校友居然是清华大学的研究生，还有几个是国外大学的博士生呢。你们好好的学习，再过三十年，你们发达了，也校庆，到时候你们多捐点钱给学校。”
“呵呵！我们要是以后有钱了，我们把学校这些老教室全部翻新，给老师你修一间豪华的办公室！”
“你们不要小瞧了这个校庆活动，它将是一个很好的平台，给许多的人带来机会，将来你在某个公司上班，嘿嘿，这个老总我认识，是我们的校友的嘛，几不说几不说的，你就在这个公司好过得多。就拿我的一个学生来说，高中毕业了到某公司去工作，他得知老总是綦江人，然后他自己什么都不说，找了个借口回到了綦江，几天之后回到公司，他买了牛肉干，老总平时很忙，下面的人几乎都见不到，他就把牛肉干放在老总的办公桌上，他给秘书说自己带了点家乡的特产。老总回到办公室看到家乡的特产，感觉特亲切，问是谁放的，秘书就告诉了老总，老总想要看看他，于是一番话后，讲起了家乡的小事，后面的日子也就好过多了。”
“老师，你说得太好了！”
“这次校庆将回来不少的人，有许多的老总，将来你们万一碰上了一个，你就好办得多了，有利于你们将来的前途啊！参加的同学说不定还可以同他们一起吃饭，说不定机遇就降到你的头上了。”
班上好多男生争抢着那些容易接近老总机会的志愿者职位，而那些不是志愿者且在校庆当天有演出任务的同学显得特别的高兴。
看到这么多的人想留下来参加，我也心动了。
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