第三章 帝国军校 第十五节 学 习

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第三章帝校第十五节学习
“大家一定要记住,一般的野兽或者魔兽只要经过煮熟或者烤熟后才能吃捕猎魔兽是一件很危险的事情。除非你有把握在很远的距离以外就能射杀这种凶猛的动物,否则千万不要捕猎这种动物,尤其是二级以上的魔兽。圈套、陷阱和弹射等方法最适合捕杀魔兽,因为用这种方法时安全。要极力避免受伤,除非你有绝对的把握杀死魔兽,否则千万不要在近距离内与猎物搏斗,因为那样做太危险,有时就算是一只温顺的小山羊都能把你顶得鼻青脸肿。”
“哈哈哈!”
大家听着学院导师正在讲授的捕猎魔兽的方法,一个个听的非常开心。
“用陷阱诱捕魔兽的方法分别是绳套阱、平衡落木阱、尖刀桩落阱和罗网。”
顿了一顿,导师接着说道:“绳套阱这种陷阱比较适于捕捉较小的魔兽。……一般陷阱设在猎物经常出没的地方,要把绳套紧紧拴在树桩、岩石、或树上。绳套必须是个活结,大小以能套住猎物的头为准。还可以用弹性幼树绷紧绳套,当猎物的头钻到绳套里面后进行挣扎时会扳动机关,幼树就会弹起,将魔兽吊离地面,…….”
“平衡落木阱,这种陷阱是捕捉大型魔兽的理想工具,……一般要花费很长时间才能制作好一个平衡木落石阱,它的构造和原理是……叉状棒两端削尖,保证触动灵敏。分叉的一支水平位于重物的下方,前端有适当的诱饵……”
课程非常简单,因为是在使用冷武器的时代,这些知识对于军迷爱好者和身为国防生的张成来说,简直太简单了,尽管如此,张成还是细致的分析,不断和自己曾经所学习过的知识进行比较,从中发现最实用的方法。
张成他们进入军校已经一个多月了,这一个多月以来,上午基本是在课堂上渡过的,下午的训练比较多,一般都是上午讲解理论,下午进行实践训练。
张成在这一个多月里,一直在盯着太极门兄弟们的训练,他对身体素质的训练要求非常严格,每天基本上都要将兄弟们练的精疲力竭,但是太极门食堂的饭菜好,营养价值高,十七八岁的小伙子都特别能吃,恢复的也特别快,本来有两个兄弟坚持不住训练想要退出太极门,结果看见其它门派的人削尖脑袋想要钻进来,太极门说什么都不要,这才放弃退出的念头。
张成每天晚上的外出练功一直没有改变,他感觉到夜间山里的天地灵气好像非常足,有利于他内息的吸收和功力的提高,所以,一直坚持着。
张成在到帝校不久,就拥有了证明自己身份的证件,于是张成就开始在军校藏书馆借书来看。
张成借阅的图书非常杂乱,凡是自己没有看过的他都借,而且看书的速度非常快。
张成在不断的汲取知识和信息的时候,终于知道自己所处的大陆叫九州大陆,是一个和地球上汉朝类似的庞大帝国。在它的四周还有很多小国和游牧民族组成的部落,他们生活在贫瘠荒芜的土地上,以游牧和掠夺为生。
张成还知道了帝国成立的历史,甚至找到了有关师傅雷浩的记录。

张成如饥似渴的填补着对自己有用的各种信息。
这天,张成正在看一本从藏书馆借来的图书,就听到导师要他回答问题。张成正在疑惑,不知道导师询问的是什么问题时,座旁边的刘力推过来一张纸条,张成一看,只见上面写着:行军途中迷路怎么办?
就在导师不耐烦之时,张成赶紧清了一下嗓子,大声说道:“在行军途中迷路,可以分为:迷失方向和迷失路径两种情况,第一种迷失方向又叫迷向,是指不知该怎样确定行进方向或辨认不清方位,也就是分不清东南西北。
第二种迷失道路主要是指不知该走哪条路或找不到原来的路。迷路会导致迷向,而迷向不一定就会迷路。”
停顿了一下,张成继续说道:“正确辨认方向的基本方法有:罗盘也就是指北针,……”
说到这里,张成突然想到,现在的大陆发明罗盘了吗?连忙停了下来,犹豫了一下,接着说道:“北极星是最好的指北针,北极星所在的方向就是正北方向。北斗七星像一个巨大的勺子,在晴朗的夜空是很容易找到的,找到北极星,就找到了正北方。”
“立竿见影法,就是在晴朗的白天,用一根直杆,使其与地面垂直,插在地上,在太阳的照射下形成一个阴影。把一块石子放在影子的顶点处,约15分钟后,直杆影子的顶点移动到另一处时,再放一块石子,然后将两个石子连成一条直线,向太阳的一面是南方,相反的方向是北方,直杆越高、越细、越垂直于地面,影子移动的距离越长,测出的方向就越准。”
“树木、苔藓树冠茂密的一面应是南方,稀疏的一面是北方。苔藓的道理与之相同。积雪的融化积雪融化的地方一定是朝南方的。”
张成刚刚说完,教室里就响起了雷鸣般的掌声,因为张成说的太具体了,甚至太生活化了,让几乎有生活经历的人都能够迅速判断出张成讲的是否正确。
导师站在台上,非常满意的看着张成,既不要求鼓掌的同学停下,也不让张成坐下,只是满面笑容的看着张成,一直到教室安静下来,导师这才缓缓说道:“张成同学的回答非常好,非常生活化,我们在坐的每一名同学都可以听懂,我很满意,不过,我想问一下张成同学,‘罗盘’,‘罗盘’是什么东西?它是专门用来指示方向的吗?”
心直口快的张成听到导师的问话,他犹豫了一下,只好说道:“罗盘,是一种利用磁铁制成的,专门用来指示方向的仪器。”
导师接着问道:“张成同学,你可以制作一个罗盘吗?”
张成赶紧说道:“导师,制作罗盘需要磁铁,在我找到磁铁后,可以帮您制作一个罗盘。”
导师高兴的答应了。
张成,这位对各种信息充满渴求的学生,在军校各位导师的眼中是一位勤奋、聪敏、有教养的好学生,在所有担任张成他们课程的导师中,几乎都特别喜欢在张成所在的班级上课,而且讲授的知识容量也非常大。
张成快乐的在帝校里成长着。
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