九十一领悟

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其实这也算是老师对我的照顾了。
那我就更应该好好地把空间魔法屏障学好,别让老师觉着为难,也不能让他们看不起我吗,地位这东西是靠自己的实力争取回来的。
我一定要提高实力呀,现在这个屏障已经算是解决我在里面生存的状态了。然后还有许多要改进的。
“明白了吧,”我点点头,
“那下面就要讲讲别的了,你的屏障还不足以能够保护你呢。”老师对着我的屏障转圈,也就是在我的周围转圈。这是在看什么呢?
“老师,我想知道真正的完美屏障是什么样子的?”我问了一个问题,真想让老师都教给我。
“真正的完美屏障?你再想什么呢?屏障不外乎是在保护人么,当然了,不管是什么样的屏障,你只有在适当的时候,地方用到,则称之为完美,但你若是想仅仅是个装饰的话,吓唬人的话,就什么都不是了。”
“那何为吓唬人呀?学习当然是要用到实践当中来的”这是我认为的,学习魔法让自己强大,为了不让人欺负自己,还能帮助他人,好事。
“可能我开始让你学习空间魔法屏障的动机就不好,”老师笑得不自然,有鬼!
“没有呀,我觉得很好,为了让我在学院空间习中生活下去,没有什么错呀?”先夸一下老师,看老师怎么说。
“这就是个错误的动机,当初我在学习魔法屏障的时候,老师先是考察我学习的动机纯不纯,如果不纯,等精神层次达到一定的时候再去找他,他才教我的,这也是我为什么迟迟不肯教他们学习的原因了。”老师讲得好深奥。
“为什么?”我好糊涂。那正确的动机又是什么?
“屏障是用来保护自己或是帮助他人的,不是你拿来......”哦,原来如此,老师虽然顿在这里,我也已经明白了。
的确,屏障的最初作用我就这样的忘记了,实在是不该呀!
“老师,这是我的错误,其实您也是好心了,您也是本着帮助我的原则,只是我.....”我现在觉得很羞愧,我慢慢的低下头了。
“木可,现在你这样想,哦,不,是我之前就觉着你是一个很善的孩子,很聪明,现在我向当时我没有看走眼呀,你是个好孩子,现在你的想法就会是一个好的动机,你就足以可以学习空间屏障,老师很欣慰。”
“老师我不会辜负你的,学习只是为了用于帮助他人,保护自己,绝不会用屏障作其他的事情,”老师的开导就像是启明灯一样指引着我。
“那我们就继续的学习吧,只有学得更好,才能给与他人和自己最强的保护,”老师郑重其事地说,
我也用力的点了点头。
“你现在的屏障的坚硬程度还要靠你自己不断的巩固,可是你在打通道的时候,却没有用到空间,其实空间有时候会限制到火悉魔法师,所以如果说在空间中你最好不要选择火系,你可能在以前使过,其实很危险,不要冒险”

老师的劝导,其实我很明白,这也的确,空间会限制到火系魔法,可是空间魔法我会的少之又少。我还需要不断的努力学习。
“那老师的办法是?”看老师信誓旦旦的样子,一定有高招。
“我是不会其他系的魔法,当然对空间研究的比较多了,我自己创造了一种比较方便的招式,最起码在人很多的时候,也能保证空气的新线更替,”说者,老师就建了一个屏障,不知道老师的房间的空间为什么总觉着大,是因为空间老师么,他建立一个屏障后,这里并没有显小,而且老师的屏障似乎不是像我一样一层加注上去得,另有方法。好奇怪!
“老师,你的屏障看起来和我的一样,可是为什么咱们之间建造方式不一样呀?”
“没有,只是我不是一层一层走的,而是几层一起弄得,你熟练的时候,就会和我一样了,因为一层一层的来实在是慢了,精神力达到这一层的时候就行了,”我也想达到老师的样子。
“木可,看好了,我不说了,看你领悟能力了,”老师没有讲解,我知道,在这样的环境下,不说话才能让自己的精神力集中,希望我能领会到全部。
只见老师似乎没有开动,只是盘膝而作,似乎是进入到冥想的状态,其实这种状态是需要的空气不是很多,可也不能真冥想呀。我发现其实很不一样的是,时间过去了,老师一直没动,这是怎么情况?精神力可以让我们拥有一切么?
“木可,你来试试?”试什么?老师的样子似乎是开通了与外界联系,难道说老师找到了虚位,可是老师说不让找虚位的呀,
试试吧,虽然不知道要干什么!我像老师的样子进入到冥想的状态,将精神力打开,感受着我的屏障。屏障没有生命,不像是火系一样有元素的交流沟通,没有,
慢慢的感受着每一处的屏障有什么不同,这是什么?感觉似乎有个洞,可是又像没有。想起是什么了,每两层空间屏障在一起的时候,中间的空气我并没有完全的抽走,他们就留在这里,我的屏障上发现了好几处呢,难道是利用这个,这个是不是传说中的虚位呢。不知道,老师讲得太抽象了,不,他都没讲。那就更抽象了。
我现在心里起急呀,
“别着急,木可,你是有智慧的”只是谁的声音,小凰,她醒了么?她难道知道些什么?不应该呀,她是火系的。
不过我的心算是静下来了,慢慢我不再想这个复杂的问题,毕竟老师不说有他的原因,我开始慢慢的数一共有几个我没有弄好的传说中的虚位,我不知道这是不是虚位,还真多呀,又十个之多,我从来没想过我的这么差呀!
不过好象跑题了,数过之后,我像我也没有可领悟的了,睁开眼,老师正若有所思的看着我呢。
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