第四十三章

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就在龙志豪以为此事无法挽回的时候,千叶中学来了两位不速之客,他们无论穿着打扮,行为谈吐,都十足流氓,他们不顾学校保安的阻拦,硬是闯到了高二1班。这两个人一进门,先是四处看了看,当他们发现龙志豪时,便大声地说:“老大!”
全班人都不可思议地看着这两个人,而龙志豪似乎听到了熟悉的声音,便回过神来,他看见那两个人,竟慌张起来,急忙冲过去,把他们拉走。教室里的人都一脸疑惑,只有程晓君知道,那两个人肯定是龙志豪以前的手下。
龙志豪把那两个人拉到教学楼后面,他说:“阿辽,小正,我不时跟你们说过,凡是忠兴堂的人都不许到这里来的吗?你们是不是想我动手打你们!”
“老大,我们想你嘛,这么久没见了,你还是老样子。”说话的人是阿辽,他年约二十五,金发与黑发交织,左脸还有一条刀疤。
“就是就是,老大的脾气还是老样子。”此人是小正,双耳戴着银色耳环,胸挂银色吊锥,浑身都是黑黝黝的肌肉。
龙志豪说:“我看你们是活腻了,上次有十几个战神组的人来这里闹事,被我痛打了一顿,你们是不是也想试试我的铁头!”
阿辽说:“老大你先别生气,你说的那群人一定是曾金的手下,那家伙自你走后,便招兵买马,现在战神组里大部分是他的人了。”
小正说:“还不止这样,曾金带着他的手下,到处去惹事生非,无恶不作,道上的人都因为他是战神组的组长不敢反抗他,其实大家都只是给老大面子,那曾金算什么东西!”
龙志豪终于都知道为什么战神组会变在这样了,早知如此,他就不该让曾金做组长,“废话我不想说了,我已经不是忠兴堂的人了,我也不会管战神组的事了。”
小正说:“老大,你别这样子,虽然你受了‘百人拳’,但是堂主和我们仍然相信你会回来的!”
所谓的“百人拳”,是忠兴堂对要求离开组织的人的一种处罚,顾名思义,那人必须接受一百人的重拳,方能离开组织。龙志豪就是受了“百人拳”才离开了忠兴堂的,从此不再与黑道沾半点边。
龙志豪说:“我心意已决,无论如何我也不会再回忠兴堂的,你们还是快点离开,不然别怪我心狠手辣!”
阿辽说:“先别生气,其实这次并不是我们自作主张来找你的,是堂主亲自来找你,我们只是陪他来找的。”
“什么!年哥要来这里,”龙志豪一听到忠兴堂堂主巫启年要来,兴奋得又跳又唱,“你们怎么不早说,年哥现在在哪里?”
阿辽说:“应该到了,可能在到处找你了。”
龙志豪心急要见巫启年,便带着阿辽和小正,到处找起人来,结果巫启年没见着,却碰到了程晓君,程晓君见龙志豪带着那两个怪人,慌慌张张地不知道在干什么,便走过去,说:“龙志豪,你在干什么?快要上课了,还不回教室。”

龙志豪哪有心情去理她,本想打发她走的,但阿辽和小正竟去向程晓君搭讪,小正说:“这位妹妹好漂亮呀,什么时候有空,我们去喝喝酒唱唱歌。”
阿辽说不甘示弱,说:“不要理他,我有摩托车,我带你到处去兜风,很刺激的!”
龙志豪还真拿这两个手下没办法,他们一碰上女人就变得小孩子似的。程晓君倒是没什么,只不过她知道这两个人大概是龙志豪以前的手下,便说:“我也不能拿主意,你们问问我的男朋友吧,他没意见我就陪你们去。”
阿辽和小正一听到程晓君的话,高兴得乱蹦乱跳,他们说:“你男朋友是谁,我们帮你搞掂他。”
程晓君笑了笑,说:“就是那边那个叫龙志豪的。”
阿辽和小正顿时脸色大变,想不到这女人竟是他们老大的女人,这回可糗大了,他们立即向程晓君赔礼道歉,龙志豪知道程晓君这么说是为了吓吓那两个小子的,便不予计较,还是找人比较重要。
龙志豪说:“喂,程晓君,我现在正忙着,你不要来烦我,等下帮我请个假就好了。”
程晓君说:“是吗?如果我说有人来找你呢,你会不会还要赶我走?”
龙志豪说:“他现在在哪里?”
程晓君说:“你不是叫我不要烦你的吗,我就不告诉你,看你能把我怎样!”
龙志豪说:“我现在真的没空和你闹,你还想不想帮纪萦,来找我的那人是惟一可以帮到纪萦的人!”的确,以忠兴堂在千叶市的势力和巫启年在社会上的地位和威望,确实有能力帮到纪萦,同时也能帮到龙志豪。
程晓君说:“你不早说,那人在教室里找不到你,便去了校长室了,快走,我和你们一起去。”
程晓君似乎比龙志豪更紧张,如果真的能帮到纪萦,要她出多少钱都不是问题,而龙志豪虽然也担心纪萦的事,但此刻他更担心自已的事。
程晓君拉着龙志豪,很快便跑到校长室前,校长室关着门,门口有四个穿着西装的彪捍男子,龙志豪走过去,说:“年哥是不是在里面?”
其中一男子说:“是的,老大吩咐现在谁也不能进去,就算是原副堂主也不行!”
龙志豪说:“那你是要我硬闯了!”
一听到龙志豪准备发难,阿辽和小正马上拉着他,小正说:“老大,千万别冲动,可能堂主真的有事,我们就等等吧!”
程晓君说:“里面那个人原来是你们的堂主呀,他跟校长会有什么事情要谈的?”
龙志豪说:“可恶,我怎么知道,要是以前的我,才不管这几个家伙。”
万分无奈,龙志豪只好乖乖地在门外等,到底里面的巫启里能不能帮到龙志豪和纪萦呢?巫启年在校长室里与校长谈些什么呢?事情又会有怎样的发展呢?
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