刘明明说出了吴良心最近和倪艾在一起的话时，全场都没有了声音。这是一个敏感的话题，一个中学生无时不想但又怕别人提出的话题。在场的女生，都低下了头。是呀，当有人谈起某一个人和另一个人的这一类事时，总是让她们不自然，好象那事情就好象是她们也做了一样。其实在诚实地说起来，在场的这几个同学，可都是牛老师的得意门生，她们在这一方面可是没有一点越过了雷池。
牛老师坐在那里，一言不发。听到这样的话，他感到很震惊。因为吴良心一来的时候，带一点无法无天的感觉。又是外地同学，口音和方言和本地的同学很不一样。同学们中有一股看不起他的样子。为了帮助这个吴良心，他才安排他最放心的一个女生倪艾来帮助他。倪艾是不错的，她完全按照老师的要求去做了。帮着吴良心听写外语，帮着吴良心检查背育课文，还帮着吴良心做数学题。有同学欺负他的时候，她也是第一个站出来主持正义。她对于老师的话可是全听不疑的。老师让干什么，她就会干什么。吴良心是一个刚来外地的同学，在城里没有同学，也没有朋友，对环境也不熟悉。有这样的一个同学帮他，自然心存感激。更何况处于青春妙龄的少男少女们本身就有一点吸引力。如果同学们是一个机器，那该多好，如果人和人之间除了工作学习之外，不会有别的想法，那也该多好。可是，人是一个生物体，是一个易于产生感情的动物。这不，相处的时间长了，他们可能有感情了。
在感情的作用下，人的智能力会降得很低的。有时会失去了辨别正确与错误的能力。可不是吗？看看，这个倪艾，她是班长，优秀班干部、三好学生，可怎么能和吴良心一块去网吧呢？且而还不是一次去。也不知道他们去了多少次了。
牛老师不是一个不开通的人。他有时也打电子游戏，也聊天。可他是大人，玩游戏他很快领悟到这样的游戏，网上出得太多了，根本打不完。聊天只一两个月，他也明白了，网上的人，身上有毛病的家庭不幸的个性有缺点的人太多了，跟他们以常混在一起，自己什么事也干不成了。所以牛老师就突然间不玩那些了。可是孩子们呢，一个十五六岁的孩子，他们有这样的认识水平吗？上网的同学，大多数是学习或者生活遇到了障碍，自己又无法克服，精神过于紧张，所以才上网去放松的。可是人在面对生活中的现实的困难，并要去解决困难，然后才能消除精神的紧张。可是我们可爱的孩子们，这些未来的英才们，只是在网上要求上网上能放松一个自己的精神，根本想不到要去解决生活中的难题。造成生活紧张的因素没有改善，紧张一直在产生，因此人也永远离不开网络这个虚拟的世界了。正是因为这一条，牛老师才坚决反对学生上网吧去。
网吧有现代化的声光色各种强刺激。而学生去以后，又把音量调得很大，把色彩调得很重。在这样的强刺激的作用下，感受器官的能力会下降的。再回到学校来以后，许多同学就无法再坚持学习了。
一般的学生去了也就去了。可是现在去的是牛老师最得意的门生，是他的王牌学生。这怎么不让他伤心。一个教师教书教到最后，发现自己教的学生，都没有听自己的话，都给时髦领导跑了，一个教师贩工作还有什么意思。
人类灵魂工程师，自己算个什么灵魂工程师。花想容就坐在牛老师的对面。牛老师不敢看她的眼睛，怕她追问倪艾和吴良心是怎么样走到一起的。真的要追问起来，自己怕不易把关系一句两句说清。本来教育学生是老师的事。可老师有时太忙了，又把这些委托给一些学生。要是这个学生很好地完成了任务，那倒好说，可是要是出了一点问题，那可怎么样给家长交代。谁都知道，让一个女生过多的接触一个女生是太妥当的。特别是对于一个青春的小男少女。
牛老师很后悔，当初没有同时安排几个同学来同时帮助吴良心一个人。要是有几个同学一起去，也不至于出现现在的问题吧。不过事情也说不定。也许几个人一块去，可能出的事情会更多。
现在的社会，人们普遍重视法律观念了。同时大家也注意保护自己的利益了。可正是因为强调个人利益的保护，所以自私也就出现了。以致一些以前大家认为是好事的事情，现在也没有人敢做了。只要你做了，只要你提倡了，就意味着你要负责，就意味着你要承担责任。正是因为这个责任，许多人就采取袖手旁观的政策了。
花想容坐在牛老师的对面。当她听完刘明明的话后，脑子轰一下，什么也不太清楚了。倪艾和吴良心接近，她没有想到。根本没有想到。老实说，以前她对吴金钩有好感。觉得他是一个真正的男子汉，有意志，有成就，也有文化，有知识。凭着女性的本能，她知道自己有不错的长相。这种朴实中有秀丽的样子，对农村出身的有很强的诱惑力。所以下意识地她就主动地去接近了吴家。
当然了，他们都是有家有室的人，不能单独地跑到人家去。接近还是要有借口的。什么借口呢，当然是孩子了。因此，花想容去吴家，经常谈起孩子，谈起孩子的学习。孩子是吴金钩的一个弱点。一谈起孩子，这个书呆子式的人物立刻话也多了，神情也兴奋起来了，好象有说不完的话题。这给了花想容和吴家接近的一个便利的条件。
当吴金钩说到他的孩子吴良心刚刚从乡下到城里来，有许多地方还不适应，有些简直格格不入时，花想容便夸自己的女儿如何听话，如何懂事，如何在学校与老师和同学关系处理得非常好。这自然此起了吴家的兴趣。还答应吴家，以后吴良心在学校有什么困难，不什么不懂的地方，可以请倪艾帮助。因为倪艾本身就是学生干部，又是三好学生，帮助同学是她应尽的责任和义务。
吴金钩自然是喜出望处。他正愁因为大人忙，无法帮助儿子尽快地适应城里的生活呢。孩子教孩子要比大教孩子来得快，孩子们也乐意思听。一个大高个的傻儿子，来到一个陌生的环境，没有一个朋友，就边父母对他来说也象陌生人一样。其困难确实是不小。有了这样的一个好伙伴帮助，自然是再好没有了。
吴金钩一口便答应了。还因此把花想容当作了座上客。
花想容常去吴家。看见过吴金钩不想见人时的样子。明明外面有客人找，他就能面无表情地告诉老婆，“出去说我不在。让他们回去。”有时老婆劝他，人家大老远地来了，好歹你出去见一下，跟人说几句话，那又能少了咱什么。可吴金钩有自己的道理，“我要天天都这样陪着人说闲话，那我的事情还要不要做？”
可是一见花想容就不一样了。吴金钩总是放下手里正忙的活，来跟她打个招呼，说几句话，以表示对她象朋友一样地看待了。当然，花想容也有自知之明。在那个化学领域，她没有任何造诣，和吴金钩说不上几句话。天是她就把热情投向南柯梦。那知南柯梦对她不冷不热，常常是客气有余而真诚不足。这让花想容再去吴良稍有一点不大痛快。
现在想一想，她花想容去吴家，有什么不好的企图吗？没有，她有家有室，年已半百，已经没有女人的那些所谓的资本。唉，女人啊，就这样，她们做事情，一半是因为感情的左右，一半是因为虚荣心。说实话，吴金钩真的能帮她什么忙吗？不知道。她准备寻吴金钩办什么事吗？好象也没有。有的只是她的一点热情。
这也许是生少在大城市的小资们的天生的一种本能吧。看到有点本领的人，看到一个社会地位高的人，看到一个真正的强者，她们自然不自然地就想去接近。这样能给他们一种安全感，也能让他们有一种荣耀。最差是在朋友亲戚的面前有了谈资，有了骄傲的资本了吧。但这一切，有时是虚的，是一厢情愿的。真正的大资，真正的大才，他们反而不愿与这些小资们来往。因为他们有更重的事要做，有更重要的事要想，有更重要的人要拜会，才不会把时间浪费在和小资们的闲谈之中。
现在刘明明谈起倪艾不不回家是和吴良心有关，花想容心里非常不安。好在丈夫不在身边，他要是听到了这个事儿，不知道会是什么样子。这个女儿可是他的命根，看得比什么都珍贵。从小到大，这父女俩也好象很合缘法。一个平常的事，在他们身上也要笑半天。是父女之间天然地有一种吸引力，还是女儿的样子太招丈夫痛爱了。是丈夫宠着女儿还是女儿太会在老爸面胶撒娇了，花想容搞不清楚，但是有一点她知道，就是看见丈夫和女儿在一起那么欢乐，她的心里不舒服。是嫉妒，还是别的，花想容没有想过。在这里边，谁是谁非，真的很难说得清楚。
现在，同学说倪艾最近一段时间只和吴良心在一起，两人达到了上学一块上，放学一块走，星期天还偷偷地跑去网吧。花想容是明眼人，也是过来人，她知道只有到了恋爱阶段的人才会这么干的。一天不见，想得立坐不安。只有两个人在一起了，才能获得片刻的快乐和放松。要真是那个样子，可怎么得了。她还指望着倪艾考大学，考重点大学，为倪家争光，为自己争光呢。如果两个孩子真是那么回事，他们俩可能都完了。那么强烈的情绪下，不可能安心学习。人在情绪高涨的时候，智力是不高的。这不是说说嘴的事，而是无数人用一生代价换来的结果。至于有人说真正的爱情，可以激发人上进，那是对成熟的人来说的，对理智的人说的。一个屁事都不懂的孩子，懂得什么叫爱，什么叫爱情，他们的爱只会争吵，胡闹，过三年五年之后以反目而告终。初恋可能是美丽的，可初恋也是青涩的，能最后终成眷属的极少极少。
如果因此，倪艾考不上大学了，成了街上的一个小摊贩，成了一个吃低保的对象，吴家会接受她吗？傻女儿，你总是把你妈当坏人，当仇人了，当你知道不知道，到了关键时候，妈永远是向着自己的女儿的。
说起来，倪艾和吴良心的接近，她花想容难道没有责任吗？如果不是她把女儿一再地向吴家领，一再要求女儿和吴良心在一起玩，一再要求女儿帮助这个傻小子，女儿也许还不理这个小子。要知道，女儿一直接受的思是学习光荣，学习差可耻无能的教育。
现在想起这些，花想容后悔极了。人生没有后悔药，多少事情都是事灭理现。事情过去了，才发现自己的不好和不对。可是这些有什么用。这些有什么用呀。大人们啊大人，你们做事的时候，也欠考虑了，自己要干什么，自己去干好了，干嘛拉上自己的孩子。不错，孩子是你们的作品，可是从他们一生出开始，也就是一个独立的人，一个应该有自己感情有自己想法的人。可是我们亲爱的大人们，为了自己的一点虚荣，不是曾经让孩子们在别人的面前背什么唐诗，为了自己的以前没有实现的愿望，让孩子学什么钢琴，让孩子们学什么绘画，学什么书法。从表面上，你们的出发点是为了让孩子学什么本事，可将来社会需要什么样的人才，是你上一辈人都猜到的吗？你真的有本领管到几十年以后的事，有本领让另一个人一生幸福吗？
牛老师看见情况成了这样，而这件事的结果又跟他有点说不大清楚的关系，声气低了许多。他向花想容看了看，然后问同学们：“关于这件事，同学们还要补充什么吗？”这是一句客气话。经常听牛老讲话开会的班干部们，都明白，是这个会马上要结束了。他们站了起来，说：“没有了，就是这些。”牛老理由摆了摆手，让同学们出去。大家走到了门口，牛老师说：“大家注意一下，回家一定要注意安全，坐车不要乱动打闹，过马路要看过路的车，路上不要停留，回到家以后，立即给我打个电话，告诉你们安全地回家了。大家听清楚了吗？”
同学们回答：“听清楚了。”
同学们出去了，牛老师站起来送了他们离开办公室。在门口，他苦笑了，唉，现在的日子成了什么样子。自己刚才的样子简直象幼儿园的阿姨了。不更象是一个罗索的老奶奶。就这样做了，还怕再出点什么事。今天叫同学们来学校，可是他的责任，不是正常的上学时间。真的出了事，学校可要负全责的。责任啊责任，真要让你负，你怎么也轻松不起来。
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