第一天上课，韩旭就见识到了松山一中老师的效率。高一年级的课有：语文，数学，英语，物理，化学，政治，历史，体育，计算机。发课本的时候韩旭仔细看了看课表，果然就像是传说中的一样没有音乐和美术课，但课本还是发了下来，老曾在班会课上给每个同学再发了一个课表，严肃而又认真地说道：“有人问起课表你们就把这个给他们，记得了吧。”
韩旭看着第二张课表，美术课和音乐课都赫赫在目，体育课也多了两堂。真虚伪，韩旭在心里恨恨地骂了一声。但很多人好像一早就知道这事情似的，对老曾的话没有任何反应，每个人都在自己的书本上认真写着自己的名字，第一节班会课结束后，韩旭就在垃圾筐里看到了很多音乐和美术书花花绿绿地躺在那儿。
第一堂是英语课，英语老师姓刘，很胖，白白的，卷发。第一节课她介绍自己就说了大段大段的英文，韩旭憋着劲仔细一听，除了听懂她说自己姓刘，还有一个女儿之外什么都没听懂。接着她开始用大段的英文讲昨天她在电视上听到的一个新闻，韩旭听了半天感觉应该是在说环保问题，结果后来她翻译说的竟然是汽车进出口问题。第一堂课40分钟，被刘老师安排得井井有条，学单词，念课文，对话表演。
但是韩旭一头雾水，班里好几个人竟然能跟她对答如流。英语课结束以后是物理课，韩旭开始觉得有点困，他开始拼命地掐自己不让自己睡着。不一会儿，韩旭开始走神，他百无聊赖地观察起班里的人，就是在那个时候，韩旭再次看见了坐在教室第三排靠窗子的座位上的梨子，阳光照进来，撒在梨子的头发上、她的肩膀上，她浑身都散发着一种迷人的气息。
物理老师兼班主任老曾看起来是个儒雅的中年人。韩旭在最初曾非常喜欢老曾，他的物理课一直都诗情画意，讲到地球自转问题时，老曾说，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”；学到参照物、相对运动时，他在黑板上洋洋洒洒地写下两句诗“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”和“不疑行船动，唯看远树来”；王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”被他引用为光的直线传播的最好例子；白居易的《忆江南》中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”则用来告诉大家光的反射的道理。
但对老曾的好印象只停留了不到一个月就结束了。最初在松山一中念书的日子里，韩旭跟梨子和阿良一个班，韩旭一直很知足，尽管他没有太多的朋友，那些轻易能考很高分的同学们都看不起他，但韩旭并不太把这个当回事，能念书就已经是很开心的事情了。
第一次月末测试，韩旭考了全班的倒数第一名，比倒数第二名少了将近两百分。似乎从拿到成绩的那一刻开始，韩旭就明白老曾是多么地讨厌他。老曾把物理考卷递给他，很用力地甩了一下卷子，发出哗哗的声音，韩旭瞄了一眼分数，27分。对别人来说这个分数也许很糟，但对一个从来没有好好念书的人来说，这并不是一个太差的分数，韩旭明白自己的弱点只是没有系统地认真地学习，就像阿良对他说过的，他需要鼓励，需要时间把那些遗漏的知识点串起来，他并不是一个天生的傻子。那些时候韩旭也在想，他中考究竟是不是中了邪，才会如此超水平发挥。可惜老曾并不是这样有耐心的一个人，他的为人师表和诗情画意只不过是他努力往上爬的工具。
当天下午，他就在办公室里计算了一下全班的平均分，如果撇开韩旭，平均分能整整上升两分，这两分意味着2班能超过1班和4班成为年级第二名，直逼那个奥林匹克实验班的平均分，没有这两分就意味着他的奖金将要减少，意味着他得到学校领导注意的筹码随之减少。
老曾摁着计算机的时候，表情变得极其的丑恶，“凭什么把一个体育生塞到我班里来，教务处那帮见不得人好的老女人。”老曾心里骂了一句。就在那个傍晚，老曾亲自去了游泳馆，他冲着韩旭喊：“韩旭，你下来一下，老师找你。”
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